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工作總結幼兒園(篇3)
導語:近年來,我園始終堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,牢記“服務”與“育人”的宗旨,以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為指針,堅持“一切為了孩子”的指導思想,不斷深化幼教改革。按照市、區創建“文明學校”的標準和要求,積極開展各類文明創建活動,把創建工作與各部門的本職工作有機的結合起來,進一步加強了軟件、硬件建設,使我園的“文明學校”創建工作取得顯著成效
比年來,我園始終堅定社會主義辦學方向,周全貫徹黨的教誨目標,緊記“辦事”與“育人”的主旨,以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教誨教導綱領》為指針,堅定“一切為了孩子”的教導思維,連續強化幼教改革。根據市、區建立 “文明黌舍”的標準和要求,自動展開各種文明建立活動,把建立工作與各部分的本職工作有機的聯合起來,進一步加強了軟件、硬件構筑,使我園的 “文明黌舍”建立工作獲得明顯結果。
1、營建建立氛圍,建立建立意識
1.深切宣揚策動,加強建立意識
黌舍是文明的窗口,展開文明黌舍建立活動,是塑造社會主義新秀的內涵要求,更是幼兒園謀求長遠成長的計謀選擇。比年來,我園構造全部教職工系統進修了“關于展開建立省、市、區文明黌舍的關照”,并當真展開評論辯論活動,使教職工深入認識展開“文明黌舍”建立活動的緊張性和緊急性。經過議定進修和評論辯論,進一步進步了廣大教職工的建立意識,鼓勵了教職工的工作熱忱,在全園構成了大家參加建立,個個搶先創優的濃厚的建立氛圍。
2.加強構造帶領,落實建立辦法
為了加強對建立工作的帶領,幼兒園專門建立了“文明黌舍”建立工作帶領小組,當真對建立工作的帶領、構造、和諧和督查工作。由園園長任組長,副園長任副組長,中層干部為小構成員。為了使文明建立活動順利展開,我們聯合實際訂定了建立工作籌劃,并明了專人當真。各部分能牢靠建立全園 “一盤棋”的思維,各司其職,密切互助,構成合力,使建立工作順利展開。
3.凸起政治進修,進步師德涵養
“百年大計,教誨為本;教誨大計,教師為本;教師大計,師德為本。”我園有構造有籌劃地構造全部教職工進修鄧**教誨表面、“三個代表”緊張思維以及《百姓操行履行綱領》、《中共中間國務院關于進一步加強和改革未成年人思維操行構筑的多少定見》、《江蘇省托兒所幼兒園工作人員職業操行典范》等有關標準和文件,連續進步全部教職工的政策水溫和思維憬悟。在全園展開了以“八榮八恥”、“構建和諧社會”、“集結整治經濟成長環境”、“黨員進步性教誨”、“辦事創一流,如意在后勤”風格構筑等主題教誨活動。經過議定進修評論辯論,全園教職工對應當建立甚么樣的操行觀、代價觀、教師觀,建立甚么樣新型的師幼干系,都有了新的認識。
2、加大德育工作力度,構建文明校園
1.以軌制構筑為保險,增進了精神文明構筑健康成長
幼兒園建立工作的落腳點應放在狠抓師德師風構筑,進步保教質量上來,緊張考核各部分人員對幼兒、對家長的辦局勢度、辦事質量和辦事技巧等。為了包管建立活動獲得實效,我園堅定以德育構筑為核心,以軌制辦理為保險,履行科學辦理、**辦理,構成了一整套的園本辦理軌制和各種人員崗亭職責。比年來,還訂定了《德育工作軌制》、《德育工作懲軌制》、《幼兒一日活動老例》等等。履行依法治園,典范辦理,做到大家有章可循,事事有法可依,富裕闡揚軌制的束厄狹隘和鼓勵效用。
2.以行風構筑為先導,進步了教職工的職業操行素養
為了進一步加強師德師風教誨,建立精良的師表形象,鼓勵教職工的工作熱忱,在園內倡導愛崗敬業、嚴謹治學、教書育人的崇高師德,我園訂定了 “辦事主旨”、“辦事公約”、“辦事承諾”、“文明用語”、“辦事忌語”、“教師行動典范”等,并以此來典范和束厄狹隘教職工的言行,竭力做到在工作中自律、自警、自省。經過議定進行《創“三好”》、《展期間風采,塑師表形象》、《辦事創一流,如意在后勤》等主題活動,還聘請專家、革命進步和退休老同志來園給教職工作講座等,在園內建立進步典范,用身邊的人、身邊的事對教職工進行樂于奉獻、愛崗敬業教誨。我園還以“百姓操行構筑履行綱領”精神為總綱,以師德典范為根據,以辦事典范為指針,重點加強百姓根本操行教誨、愛故國教誨、愛故鄉教誨、耿介自律教誨、誠信教誨、遵紀守法教誨以及社會主義榮辱觀教誨等。還構造教師進行了社會公德、職業操行、家庭良習的“三德”教誨知識測試。經過議定加強行風構筑,周全建立了“以工錢本、敬業奉獻”的崇高師德,進步了大家的思維憬悟和工作的自動性、自動性和創設性。
3.做好扶貧幫困工作,自動展開獻愛心活動
我園工會、團支部在幼兒園黨支部的帶領下,深切展開“獻愛心,送暖和”活動。如倡導全園師生屢次為患白血病兒童捐款,為市兒童福利院的孤殘兒童、社區孤兒捐款,全園教職工、黨員、團員還屢次到市敬老院慰勞白叟,送去慰勞品和慰勞金,送去了黨構造的關懷和暖和。
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