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幼兒園小班第二學期工作總結(篇10)
本月我們進行了《大自然的語言》一個主題,在這個主題中,我們與幼兒一起來了解到大自然中的各種自然的現象,如霧,雨,云,晴天等等,其實這些天氣孩子們在生活中都接觸過,只是沒有好好的經驗的總結,這里就給了幼兒一個經驗積累到總結的過程。我們結合新聞里的海嘯和地震等自然災害,讓孩子了解到大自然的力量是非常強大的,能帶給人類好處,同樣也能帶來毀滅性的災難。孩子們認識到保護大自然就是保護我們自己;知道我們人類在運用科學來預測大自然的災難、使用援救方法來彌補災難,讓我們人類更好地生活。
在生活中,我們開展得活動比較豐富:首先,能結合節日,進行教育。婦女節時,和孩子們一起為媽媽和奶奶設計了祝福的賀卡。植樹節時,帶著孩子一起種植種子,豐富我們班級的自然角環境。一個個活動,讓孩子們體會到節日的真諦,讓孩子知道感恩家人、保護大自然,豐富了孩子對生活的認識;其次,在孩子的自由活動時間,我們也給了孩子很多的空間。孩子們可以玩自己的玩具、我們也提供了一些小玩具供孩子玩耍;鼓勵孩子們圍在一起講故事、說笑話、才藝表演,讓孩子們自己互動起來,更多地了解自己的朋友。
下旬,由幼兒園發起的“閱讀節”的活動開展得富有意義:小朋友們從家中帶來了一些繪本,老師們將這些繪本展示在架子上,供更多地小朋友們來分享。每個小朋友都有自己的借閱卡,孩子們在閱讀中,豐富了自己的內在經驗,也因此和朋友的交流有了更多的話題。
在保育工作上,我們能細致關注孩子的身體狀況。最近,班級里有個別孩子出現感冒發燒現象:我們提醒他們多喝水,及時穿脫衣服;提醒他們的家人,給他們涂抹藥膏。在出勤和衛生情況上我們需要繼續努力。
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