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幼兒園小班第二學期工作總結(篇5)
孩子在成長的過程中,家庭教育是其受教育過程的起點,與家長相互理解、共同合作、實施教育是我們幼兒園家長工作的重點。一轉眼一個學期又過去了,在這一學期里,我們做好了與家長的溝通工作,以此獲得了家長對我們工作的支持和信任。我們在家長的熱心幫助及大力支持下,班級工作得到了順利開展,結合一學年開展的家長工作情況,現將本學年家長工作總結如下:
一、與家長保持密切聯系,共同商討教育方法。
我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯系,雙方共同商討教育方法,讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現。為了提高幼兒的獨立生活能力,培養孩子的責任心,我們在園開設相應的課程,開設相應的活動。在培養責任心這一方面,家長也盡力配合幼兒園,什么事都引導孩子自己去完成,為了讓孩子更健康的發展成長,我們還利用家長會等形式,與家長協商,共同解決問題。
二、使家長更了解幼兒園及班級的教學工作。
為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長配合的事項,共同搞好幼兒園的教育教學工作,我班認真制訂周計劃,使家長能夠了解自己孩子在園一周的學習情況,同時,我們還刊出了一些育兒知識與經驗。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持,如元旦開放半日活動等等。
三、在細節處真正關愛孩子,做好家園工作。
在每日的工作當中,我們總是密切關注每一個孩子。哪天哪個孩子沒來幼兒園了,我們總會主動地向家長打電話咨詢。有孩子生病請假了,我們也會打電話傳遞我們的問候。有孩子在幼兒園磕傷碰疼了,我們更是會主動及時地向家長解釋清楚,并講明原因,以取得家長的諒解。
四、根據個別幼兒的情況及時與家長溝通。
每個班都有一些需要個別教育的幼兒,如有些幼兒有攻擊性行為、有些幼兒好動、有些幼兒言語表達能力不行。我們作為教師總是耐心的引導,教育不怕麻煩,及時地進行了解,向家長了解這些孩子在家的情況及家庭環境地影響,以便針對性地教育,使每一位孩子都能快樂地成長。
在各方面的工作,有機會給孩子介紹在園的種種情況并請家長配合教育,同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛。在我們的家長工作中,也存在著不足和遺漏之處,在今后的工作中我們一定會繼續努力,努力將家長工作做到最好。
但是,這一學期來,家長給予我們的幫助配合有無數,正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合,才使我們的.工作取得了不少的進步。
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