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二年級班主任期末工作總結 篇7
本學期我擔任二班的班主任工作,經過一學期的努力,己經形成了較為良好的局面,如同學之間團結友愛,刻苦學習,相互幫助等。現將本學期工作總結如下:
班級管理方面:
一、將安全教育放在首位
結合學校的要求開展安全教育主題班會,對學生的安全教育工作做到常抓不懈、警鐘長鳴,并利用班會、課前、課下等機會及時地對學生進行安全教育,力爭讓每一位學生都能有較強的自我保護意識,并對學生進行交通安全、防火防水安全、自救自護知識等知識的灌輸,使學生防患于未然。結合實際情況,讓學生學會保護自己,關愛他人。同時,將上下樓梯,課間,跑操,路隊等安全貫徹到每一天,同時相互監督,找出安全小衛士,做榜樣示范。
二、重視習慣的培養
低年級則是良好習慣養成的關鍵期。所以,在這一學期里注重培養學生良好的習慣,比如行為習慣、衛生習慣、學習習慣等,將好習慣的培養落實到每一天中。
在學習上,給他們講方法,讓他們自己動手動腦。先自學,后講解,做題時,嚴格控制減少5分左右的做題時間,提高學生的做題效率,同時培養他們的注意力,利用課余時間,課外輔導對差生進行輔導。
在衛生習慣的培養上,作為老師,我首先以身作則,每次進教室只要看見地上有垃圾,我就會親自撿起來,或者拿掃把打掃干凈。孩子們看到老師做的,他們也會自覺地撿起來。課外活動,我和王老師會指導孩子們打掃衛生,他們有模有樣的去做每次大掃除時,他們都爭著搶著去干,每次做完分配的任務,他們會要求再干其他的,他們一直在表現著自己,等待的是一句表揚的話,有了老師的鼓勵和肯定,他們的積極性更高了。
在生活上,關注他們的身體及穿衣等情況,有問題及時與家長和生活老師及時溝通聯系,爭取在最短時間內找出解決辦法。每周的書包整理都是孩子們自己動手整理,三個老師負責檢查,整理不好的指出問題所在,再整,這樣經過一學期下來,他們會自己合理放置自己的衣服,鍛煉他們的自己能力。
班級管理工作是相互配合完成的,離開任何一位老師都會使工作做起來吃力,班級工作中,我們不分彼此,一起努力把工作做好。
教學方面:
努力上好每一節課,對每節課的內容,先鉆研,預設可能出現的問題,了解學生的學情,設計好每一節課,作業全批全改,對于學困生及后進生,作業面批面改,同時進行輔導。在教學中滲透德育知識,如鐘表教學對學生進行珍惜時間的教育,設計游戲借助生活事物幫助學生理解記憶,使學生感受數學與生活的聯系等。
需要改進的地方:班級兩級分化明顯,培優補差工作效果不夠明顯,仍需加強。個別學生的書寫不夠端正,沒有長期堅持練習書寫,端正書寫態度。教師評價語言不夠豐富,應具體到位。工作中滿足于正常化,缺乏創新精神。
努力方向:
培優補差工作還要繼續堅持,縮小差距。加強個別學生的書寫習慣,堅持學生的好習慣培養。加強業務學習,提高業務水平,要敢于創新,打破常規。多向優秀教師取經驗,突破自我。
總之,本學期有收獲也有不足,在今后的工作中,我將繼續取他人之長,補自己之短,努力將本班工作做的更完善。
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