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大學班主任學期工作總結【篇6】
根據學校現狀和長遠發展規劃,為了做好12安裝班學生的教育工作,現將本學期工作總結如下:
我擔任了安裝專業的理論教師和班主任。一年多以來,我以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為專業理論課的教師,課前認真備課,依據自我對教材的生疏,多方面去搜集相關進行資料。認真制定計劃,注重研究教學理論,進取參教研組的活動。經常聽各教師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自我的教學水平。每節課都以的精神狀態站在講臺上,以和藹、簡便、認真的形象去應對學生。
此外,為提高講課效果和教學質量,我除了注重研究教材,把握好基儲重點難點,還采用多媒體教學多樣形式。經過培養學生學習實用技術課的興趣,調動學生學習的進取性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。
我經過教學,穩定優等生成績,提高中等生成績,幫忙差生提高,讓不一樣層次的學生掌握都了專業理論知識。在全校技能比賽中,我班有一人獲得一等獎,兩人獲得三等獎。在應知應會考試中,學生100%,等到了校領導的肯定。
作為班主任,我深刻明白教育是愛心事業。為培養高素質的勞動者,我注意以德為本,結合生活實際,循循善誘,多方面、多角度去培養學生的品德和人格。帶領學生參加志愿者活動,鍛煉學生的社會實踐本事。運動會期間,鼓勵學生進取參加學校各校比賽,提升班級的凝聚力,并取得了籃球比賽全校第一的好成績。
同時,根據學生的性格特點去點拔引導,經常與出現狀況的學生家長堅持聯系,與家長共同教育和管理好學生。對個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,進取應對人生。而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。經過現實生活中的典范,讓學生樹立從德、智、體、美、勞全方面發展自我的觀念,樹立崇高遠大的夢想。
經過我的不斷努力,班上學生沒有發生很嚴重的違紀行為,堅持了良好的班風和學風。就業單位對我班學生的素質十分滿意。
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