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初中初一班主任工作總結【篇2】
本學期由我擔任初一(1)班主任,現對本人這學期的工作作如下總結。主要做了如下工作:
一、加強學生的思想道德教育
結合當今社會的發展,讓他們形成與社會相適應當價值觀、時效觀以及信念觀,讓他們明確未來的社會是一個競爭的社會,人只有一直保持進步,才能在競爭的社會中立于不敗之地,進而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研學習的精神,并建立起終身學習的意識。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育,建立起良好的集體榮譽感,并為了班集體的利益而努力奮斗。
二、結合本班實際情況,狠抓課堂、自習紀律與出勤,為學習營造良好的學習氛圍
為了提高本班的學業水平,我采取了以下措施:
1、找后進生談心,了解他們對學習的看法、以及存在地問題,以便采取有針對的措施。
2、深入班內調查,并向班干部了解班級情況,隨時糾正班內出現的“不正之風”。
三、加強班級體建設,提升班集體的凝聚力
由于初一是新班集體,學生來自不同的班級,互相之間了解甚少,這不利于班集體的良性發展,為此,我做了如下措施,以增強班集體的凝聚力:
1、制定集體共同完成的目標,在學習生活中以集體觀念熏陶大家。如:打掃衛生,我安排了八人為一小組,負責一天的清潔與保潔,并有專人負責檢查,并將每周的結果公布于黑板,對于優秀組每月進行表彰。這樣有利于學生為了集體的利益而努力。經過一學期來看,效果是比較明顯的。
2、對于晚修、自習的紀律和每天的出勤,也實行分組評比。本班共分為5組,每組一個組長,每天有專人對完修、自習的紀律和每天的出勤進行考核,每月進行一次評比;對于優秀的組,要表彰;對于較差的組,要集體批評。讓同學們感到要與集體“共存亡”。
3、利用班會課,我也時常跟他們討論集體的作用;也利用每周的文體課,開展一些集體性質的文體活動,讓他們感到集體隨時在他們身邊。
四、結合時代的需要,我還十分注重同學們的環境保護教育
1、開展“愛護環境、從身邊做起”的主題班會。通過觀看vcr讓同學們知道環境保護的重要性;通過豐富多彩的小品等文娛活動,將環保的意識灌輸給每個同學。
2、倡議同學們在生活當中做好環境保護的表率,并與破壞環境的行為作斗爭。教育同學們不亂扔垃圾,見到地上有垃圾要主動拾起來扔到垃圾桶里等。
3、本學期,我利用文體課,開展了一次全班性的環保知識競賽。通過競賽,使同學們知道了自己該怎樣去保護環境,去愛護我們美好的家園——地球。
一學期來,經過全班同學的共同努力,本班無論是在學業水平上,還是在班級管理上,都取得了不錯的成績;但仍還有不少的問題,如:后進生的轉化效果仍然不理想?仍然有部分同學的集體觀念淡薄等等。我將繼續努力,認真汲取教訓,總結經驗,爭取在下學期做得更好。
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