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最新高校教師工作總結(熱門十三篇)

2024-02-24 工作總結大全

高校教師工作總結 篇2

時間猶如白駒過隙,20xx年轉眼就到了年底,這是一個辭舊迎新的時刻,更是一個總結過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作,現將這半年來的學習與工作進行總結。

 一、思想政治方面

作為大學教師,作為共產黨員,我非常注重思想政治水平與道德修養的提高,在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國,熱愛教育事業,積極擁護黨的領導,認真學習并貫徹黨的教育方針,時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名教師,師德師風非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。今年是襄樊學院的師德師風建設年,我積極上網瀏覽學校的師德師風建設專網,認真學習學校的文件以及優秀教師的典型事跡,積極參加學校的師德師風建設活動(如學校的教師座談會以及院里的師生座談會),并學習了在教師節前夕到北京市第三十五中學看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》。通過這些學習,我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養人才,必須以學生為本,形成高度的責任心和愛心,同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿,努力提高自己的專業素養。

 二、工作方面

由于本人報到的時間比較晚,因此這半學年沒排上課,院里領導研究后安排我行政坐班,主要協助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺,接受教學實踐的鍛煉,但我多次旁聽觀摩同行的授課,以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達,并結合自己以往的教學經驗,找出自身的不足,以期在經后的教學中得到改進。同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設,如在市場營銷專業的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學林老師學校精品課程建設以及學習網上其他精品課的建設等,通過這些接觸,我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。

在協助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,我每天按時上下班(除了特殊情況,如博士答辯),并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體來講,主要完成如下幾個方面的工作,

①參加市場營銷專業評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編),評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫。

②對物流專業的培養方案進行修訂。通過對其他院校物流專業課程設置的研究以及對物流教材、有關課程教學大綱、實驗大綱的查找,對物流專業的課程設置、學時學分、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂。

③建立學術論文、優秀畢業論文以及開題報告、任務書的范文庫。此外,還協助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務,如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎,但我本著認真負責的態度來做,學到了一些待人處事的方式方法。

在建立學術論文范文庫時,我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百余篇,并進行了分類,在這個過程中,我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法,為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,并在閱讀管理研究方法相關書籍的基礎上,形成了這門課的教學思路。

 三、存在的不足與展望目標:

在這半年的工作當中,我存在的最大不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發表,我反思了一下,這種結果有兩個原因:一是由于我在經過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學習管理研究的方法,尤其是定量分析與實證方法,并積累材料和研究課題,為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎。

在新的一年里我一定要抓緊時間,積極著手科研工作,爭取明年在核心期刊以及國際會議上發表學術論文,積極申報科研項目,不負學校和院里對我的期望。此外,在工作中要更加嚴格地要求自己,謙虛謹慎,戒驕戒躁,虛心學習同事的先進教學經驗,更加全身心地投入到教學科研工作中。

時間過得很快,轉眼一學期的工作即將結束。在這一學期里,我與提高幼專生專業理論課程學習實效性的策略研究課題的全體成員一道,圍繞著課題的中心工作,完成了相關方面教育教學科研資料的搜集、整理、分析和學習。回首這一學期自己在教科研工作方面,真的是有所收獲。現在總結如下:

1、作為一名高校教師,做到了堅持與時俱進,自覺主動運用多媒體技術,改變傳統的高校課程的教學方式,采用視、聽、小組討論相結合的現代化的高效率的課程教學方式,努力構建和諧的課堂。

2、在課堂上,能按照高校教學改革的要求,自覺的將任務驅動法、頭腦風暴法、項目化教學法融入課堂教學活動中,啟發了學生的思考,提高了學生的分析問題解決問題以及自學、合作的能力。

3、認真收集資料,為撰寫論文積累素材。積極參加課題的研究,通過課題研究,解決自己在實際教學中的一些困惑。積極進行理論課堂教學的創新性實踐,善于積累,勤于思考,做到教學中既有理論依據,又有實踐創新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學水平再上一個臺階。做一名"善于反思,勤于積累"的老師。

4、加強對學生進行多元化的評價。采用了平時+論文+社會實踐的評分模式。提高了學生參與課堂學習的自覺性和主動性。

5、本學期積極參加了學期教育系的老師示范課的聽課活動。積極參與聽課活動,不放過每一次學習的機會。加之幼兒園和親子園的課程一共聽課達20節之多。通過聽課,我覺得自己在專業素養和專業技能方面有了很大的進步。

在今后的時間里,我會繼續發揚工作認真,樂于學習的特點,積極投身到教科研工作之中。

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