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高校教師崗前培訓總結7篇

2024-02-24 工作總結大全

高校教師崗前培訓總結(篇1)

為使我院新入職的員工更快地適應學校工作,我院人事處貼心地為我們準備了專業的新入職員工培訓課程,培訓為時五天,在緊張充實的培訓后,我受益匪淺,學到了太多東西,俗話說吾日三省吾身,經過認真的思考,我將我的培訓心得總結如下:

5月16日至5月17日為時兩天的培訓是在學生處的帶領組織下展開的,我清晰記得梁濤處長幽默風趣的話語中對我們的諄諄教導,學生工作需要我們用心去了解每一位學生,做到親力親為,方能得到學生的敬愛,從而更好地管理學生。

7月1日上午,我們舉行了培訓開班儀式,在周志杰處長的開場發言后,王愛民書記代表黨委做了講話,對我們提出了四點要求,要求我們做到“四力四沉練內功,創新發展爭先鋒”,一是提升學習力,沉淀學識,爭當堅定信仰先行者,二是提升思維力,沉靜思考,爭當創新發展排頭兵,三是提升凝聚力,沉著發力,爭當攻堅克難領頭雁,四是提升引領力,沉毅擔當,爭當勇挑重擔一盞燈。這四個要求高度凝練,卻又具有豐富內涵,令我印象最深的就是“思維力”,有了理性思維,有了思維力,心中才有乾坤,眼界格局才會開闊豪邁,才能頂層設計,達到高視野下的高效工作。那么要如何做到呢,對我而言是一個重要的課題,我感受到了自己的不足和狹小,我需要多讀書、多學習,豐富自己的學識,提高自己的悟性,達到吐辭為經、舉足為法;我需要站在教育家的高度思考我的工作,定位明確,從而不懈努力,散發出無與倫比的耀眼光芒;我需要讓我的學生目不轉睛,真正地喜歡我,迫切地想與我探討學習。這一切都需要我腳踏實地、不斷磨練,最終讓自己無比豐厚、價值無價。俗話說,“聽君一席話,勝讀十年書”,于我而言,這就是王愛民書記講話最好的詮釋。

開班儀式結束后,緊接著我們來到了李茜處長的課堂,李茜老師以“師德師風”為主題,“方寸校園守初心,立德樹人擔使命”,李老師說百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本;師德是成為一個好老師最基本的素養,好老師的第一標準就是良好的師德師風,習近平總書記多次強調“四有好老師”,也是把“道德情操”放在重要位置,所以未來的職業工作中,應當做到心中有紅線,心中有操守,始終把高尚的師德師風放在首位。

7月1日下午,周志杰處長對學院的規章制度給我們大家進行了解讀,與此同時,周老師以身說教向我們傳達了他十幾年以來的教學管理經驗,周老師作為一名優秀的老教師,依然堅持學習、緊跟時代新潮,關注新鮮事物,讓我們很是敬佩,只有了解學生所想,用心貼近他們,才能走進學生,更好地管理學生。我很受觸動,也希望自己隨著年齡的增長,不要忘記初心,不要忘記剛入職時周老師的教誨。周老師之后,便是迪昕老師的人事檔案知識課堂,迪老師將干部人事檔案工作條例對我們大家進行了講解,解答了我們很多疑惑,同時,迪老師在講解過程中突顯出來的細致和對工作的認真讓我發自內心的敬佩,也值得我一生學習。

7月2日上午,祁巖部長主要向大家講解了黨務知識,祁部長作為學院組宣部的領導,對于黨務知識是信手拈來,主題是“充分發揮黨員的先鋒模范作用”,學習了黨務知識的同時,也從祁部長身上學到了很多管理學生的工作經驗,不要以學習成績論學生,要善于發現每個人身上的閃光點并盡可能地引導他,對于我們學校的學生因材施教,把更多愛心給他們。之后參加了王毅書記的專題黨課,整堂黨課下來,提升培養了我的黨性,也讓我從內心開始嚴格要求自己,不可兒戲,做一個合格的共產黨員。

7月2日下午,紀檢監察室史霞霞部長對廉政教育進行了培訓,通過觀看廉政視頻,給我們大家敲響了警鐘。看到了很多因為對自己要求不嚴、違反法律而最終毀掉自己人生的人,本是燦爛人生,卻到頭一場空,多么慘痛的教訓,我也會永遠記得這堂課帶給我的警示,無論未來在哪里、做什么,永遠牢記紅線不能碰,原則心中留!之后便是學識淵博的李杰老師的示范課教學,通過李杰老師的課,我感受到了知識的力量、感受到了博學的魅力,一堂好課需要我們精心的準備,也需要我們持久學習的沉淀。

7月3日上午,劉劍老師把學校的教學制度對我們大家進行了培訓,劉老師非常詳細地向我們講解了學校教學制度,其中有學生教學日志本、教師教學日志本、學生教學信息員、學習部等內容的介紹,同時也對科研課題、學術論文、競賽等的獎勵機制進行了介紹,進一步完善了我們的信息儲備,幫助我們更好地適應學校工作;劉老師還說:“我們作為老師,教的是藝術,教的是生命的創新”,耐人尋味,意味深長,我也希望自己更加努力,成為一個像劉劍老師一樣有力量、有精神的好老師。

7月3日下午,我們十四位專職輔導員與王愛民書記進行了親密的交流座談,我們每位輔導員都進行了發言,分享了自己工作以來的心得體會,我感受到了自己的緊張,我也用“蛻變-迸發”為主題發表了自己的感言,我對自己提出了三點期許:一是從學生蛻變成為老師,脫去稚嫩,繼續探尋;二是腳踏實地,努力學習,厚積而薄發,將自己工作經驗少的劣勢化為自己的挑戰,不再迷茫,進一步達到“迸發”;三是學習前輩們身上的精神力量和人格光芒,塑造自己的個人特色,展現自己的人格魅力。

習近平總書記曾說過他的志向是“我將無我,不負人民”,我也希望未來的自己能夠達到這樣一種境界--“我將無我,不負學生”,桃李滿天下,我所帶的學生都健康成長,不負未來!

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