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小學教師年個人工作總結 篇2
一年時光又匆匆而過,回顧這一年來感觸頗深。這一年里我愛崗敬業,以飽滿的熱情投入到工作中,全心全意為師生服務。為了將今后的工作做得更好,現將一年來的工作進行簡要的總結。
一、思想方面:
我積極參加黨組織的各項活動。嚴守黨的政治紀律和政治規矩,嚴守黨章和各項黨內法規。
二、工作方面:
1、教導處工作
每到開學前夕,是我們最忙碌的時候,人事安排的確定,往往要等到開學前的一天。在王春燕校長的指導下,我加班加點編制課表,趕在開學上課之前,將課表發到每位老師手上。編排小小的一張課表,,其工作量之大,只有排課的我們才深有體會。往往有一個小小的調整,整個學校的課表都要推倒重來,考慮的因素太多,專用教室的安排、外聘教師的上課時間的限制、三大組集體備課時間的設定、社團課教師的安排。課表試運行后,我們還要及時根據教師的要求,進行適當的調整,在這些過程中,我們總能得到老師們的支持與理解。在數學教研組的活動中,陸建國主任傾情助力,今年又增添了新生力量,高蕓霞老師和錢娟老師的加入,為我們數學教研組的注入了鮮活的動力,使得各年級的數學微課題展示得以順利進行。海南校長考察團對我們二、三年級數學組微課題匯報展示,給予了很高的評價。每周二上午,李濟元主任到我校聽取數學教師的研究課和隨堂課,我和陸主任密切配合,做好協調服務工作。平時,不論哪位教師請假,我都及時安排教師代課。安排代課有時候要花費很多時間,有時一節課都很難排好。對于代課,教師們都能欣然接受,在此我心里由衷的表示感謝。遇到教師生病等需要休息較長時間的情況,我能積極配合校領導,臨時調整部分教師課務,確保每個班教學的正常進行。今年,我校舉辦了南通市名師校園行教學研討活動、名師大講堂走進五山小學、謝紅芳團隊“促進學生個性化學習的教學策略”研討活動等較高規格的數學教學研討活動,給老師們搭建了學習名師、交流經驗、展示風采的平臺。
今年是我校成為市珠心算實驗學校的第二年,我們一年級的四位老師加入,使得珠心算教學教師的隊伍不斷壯大。我們通過外出聽課參加研討,向珠心算實驗成績豐碩的學校學習,召開一年級新生珠心算學習家長會,期初、期末珠心算教師教學會議,為珠心算老師排憂解難,我校的珠心算教學也逐步走上了正軌。
2、教學工作方面
今年上半年我任教一(4)班數學和珠心算教學,下半年隨班升至二年級,班上的許多孩子已經養成了較好的學習習慣,數學素養也在潛移默化中得到不斷的培養,他們喜歡數學,愛上數學課,珠心算學習對于大多數孩子來說變得不再枯燥,而是一項本領、一項絕活。
班級成績在年級中穩步提升。
三、取得的成績:
今年3月,在我校舉行的南通市“中青年名師校園行”教學交流活動中,執教《圓的認識》一課,在“江海詩會”活動中執教《古詩文中的數學》,在“江海名師大講堂”名師公益助教助學活動中執教《成語中的數學》,在南通市小學數學珠心算教育實驗聯盟(市區)活動執教《直減進位加(3)》,在“導航杯”教學活動中執教《9的乘法口訣》均獲得好評。和沈艷老師主持的南通市“十二五”規劃xxxx年度立項課題“構建生成性和諧課堂的實踐與研究”,在今年8月順利結題。
在今后的工作中,我期望和全校老師一起,為數學學科的提升發展出謀劃策,努力打造符合我校實際的特色和亮點。
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