高中教師研究總結報告報告 篇

高中教師研究總結報告報告報告 篇1

轉眼間，我又在語文教師的語文教學崗位上度過了一年。回憶過去，展望未來，為了更好地總結經驗教訓，讓自己快速成長，成為一名合格的人民教師，無愧于這一稱號，我現將今年的教學工作總結如下:

一、師德方面

加強修養，塑造師德。我一直認為，作為一名教師，我們應該把師德放在極其重要的位置，因為這是教師的基礎。學高為師，身正為范，這個道理古今皆有。從踏上講臺的第一天起，我就一直嚴格要求自己，努力做一個師德高尚的人。我一直堅持給學生一個好的師范生，希望所有走出我這里的合格學生都是資本家。為了給學生一個好的榜樣，培養情操，加強修養，我在業余時間讀了很多書，不斷提高自己的水平。今后，我將繼續加強師德修養，力爭在這方面有更大的提高。

二、語文教學

虛心求教，強化自己。今年我的語文教學工作分為兩個階段：

對于一個教師來說，加強自己的專業水平，提高語文教學質量無疑是至關重要的。隨著時間的推移，隨著我語文教學天數的增加，我越來越覺得自己缺乏知識和經驗。面對平臺下那雙渴望的眼睛，每次上課都覺得自己有很大的責任。為了盡快充實自己，讓自己的語文教學水平有質的飛躍，我從以下幾個方面加強了自己。

首先是從語文教學理論和語文教學知識上。我不僅訂閱了三四本中學語文教學雜志進行語文教學參考，還借閱了大量關于中學語文教學理論和語文教學方法的書籍，盡量從各種語文教學理論和語文教學方法中學習。在讓先進的理論指導我的語文教學實踐的同時，我也在語文教學實踐中一次又一次地驗證和發展這一理論。

其次，從語文教學經驗來看。由于缺乏語文教學經驗，有時在語文教學過程中會遇到這樣或那樣的問題，不知道如何處理。因此，我虛心向老教師學習，努力盡快從他們那里增加一些寶貴的語文教學經驗。我個人處理和處理課堂上各種問題的能力大大提高。

第三是不恥下問。語文教學互長。另一方面，學生也是老師的老師。因為學生接受新知識快，信息多，我也可以從與他們的交流中豐富我的語文教學知識。

第一年帶高三畢業班，深感責任重大。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡最大努力提高自己的水平，努力完成高三語文教學。為此，一方面，我努力完善自己的知識體系，加強語文基礎知識，使自己能夠更自由地進行語文教學；另一方面，繼續向老教師學習，抽出業余時間向具有豐富高三語文教學經驗的教師學習。對待課程，虛心聽取他們的意見，準備好每一節課；認真聽課，認真學習他們的課程安排和技巧。在過去的一年里，通過認真學習漢語教學理論，努力學習漢語教學，謙虛地向老教師學習，我覺得我在漢語教學方面比前兩年有了很大的進步。學生的語文成績也證實了這一點。我教的班級在以往的語文考試中都取得了不錯的成績，排名一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的語文教學，我一點也不敢放松。每次備課，我都虛心向老教師和年輕教師求教，力求完美。一個學期的時間沒有白費，這兩個班的語文成績都比較優秀。

三、班主任工作

全心全意，盡職盡責。我帶來的_級X班是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任的第一天起，我就一直很認真，把大部分時間和精力都投入到班級和學生身上，甚至犧牲了很多業余時間。古人云：它身正，不令則從。身體不正，雖然令不從。在管理班級、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生先做；我堅決不做我反對學生做的事。經過一年多的言行，我們班的學生基本上實現了禁令，班級氛圍積極，學生關系和諧。因為我堅持處理班級事務，從不歧視任何學生，所以學生和我的關系非常和諧，班級工作非常生動，取得了很多成績。

不謙虛地說，班級在學校工作中取得的成績名列前茅，先后獲得學期學習成績第一、學校運動會總分第一、學校籃球賽第一、學校辯論賽冠軍、學校日常工作評價第二、衛生流紅旗數次等榮譽稱號。隨著我進入高三，我把班級工作的重點轉向了學習。如果我在高一、高二培養學生全方位發展，為他們打下良好的素質基礎，那么我班主任在高三的工作任務就是在大大提高學生各方面能力的基礎上，專注于完成學業，實現自己的大學夢想。我希望所有走出我班的學生都是合格的，都是有用的人才。

四、學校各項活動情況

積極參與活動，嚴格要求自己。認真參加學校組織的各種活動。除了七天的婚假，我從來沒有請過一天假，也沒有耽誤一節課。工作會議不遲到不早退，更好地遵守學校的規章制度，今后繼續堅持。

舊的一年即將過去，新的一年即將到來。我要踏上新的征程，還有很長的路要走。我還需要繼續加倍努力，努力在平凡的崗位上取得非凡的成績。

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