高中教師研究總結報告報告 篇

高中教師研究總結報告報告報告 篇2

這學期，我從自己的教學實踐出發，不斷養成自我學習和自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口，為了把自己未來的工作提升到一個新的水平，總結如下:

1、能夠按時參加校本研討會，做好記錄，認真撰寫經驗，不斷豐富自己，提高自己的理論素養。

1.開展有效的課堂教學研究，提高課堂教學質量。在日常工作中，我們認真開展有效的課堂準備、有效的課堂教學、有效的家庭作業設計和批改研究。我嚴格要求自己，每節課后，我都會和老師討論和分析，互相學習，表達我的觀點，這讓我受益匪淺。讓自己不斷成熟，為課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

2、自我反思和案例。反思是教師提高教學水平、反思備課的有效途徑；反思你在課堂上遇到的問題以及如何處理它們；反思你對這門課的滿意或不足。經過不斷的反思和積累，我確實掌握了很多“第一手材料”，實現了一些真理，豐富和完善了我的課堂，調動了學生的學習熱情和主動性。而且，注意做好課堂記錄，并整理成文字材料及時上交。

2、參與多種研究模式，全面提高自我素質

1、積極參與學校活動，認真聽取老教師的指導，多看同行對課堂教學改革的理解和思考，對自己感興趣的話題發表評論，及時與大家溝通，增長知識，開闊視野，更及時地了解外界。

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