下學期三年級數學教師工作總結范文

時光飛逝，假期即將到來。老師們對過去的一個學期有了新的收獲嗎？接下來，祝福網小編為大家整理了“下學期三年級數學教師工作總結范文”。我希望你喜歡。如果你想瀏覽更多精彩的內容，請注意祝福網。

三年級數學教師下學期工作總結范文(1)

時間就像水，轉眼間，一個學期就過去了，現在他們在這學期工作中的得失總結如下：

　　1、依托集體智慧，營造良好的教研氛圍

一個人的力量是有限的，集體的力量是無限的。班級成績突出，不能代表整體水平，整體水平高，才能真正打出去。我們的數學小組是一個團結進取的集體，其中8名教師相互支持和鼓勵，小組活動生動，質量和數量，我們毫無保留，廣泛的學術交流和討論，互相學習，互相學習，有效保證教學和研究的質量。在團結合作的基礎上，還強調個人工作責任制，避免吃“大鍋飯”，根據每個班級的實際情況設定相應的目標。在我們心目中，只有打團體戰的概念，沒有單獨冒進的想法。“一枝獨秀不是春，百花齊放才是春”。

二是抓住學生心理，營造良好的教學環境

高考競爭的殘酷帶來了高考的嚴峻形勢。由此產生的各種壓力使學生的“厭學”情緒比以往任何時候都要強烈。無論是優生還是學困生，他們的學習都是被動的。學生是學習的主體，主體的主動性沒有得到調動。我們老師的努力是沒有用的。這迫使我們研究學生的心理，找出適合學生心理特征的教學方法。

我們將學生分為三個層次，確定我們工作的重點和措施：優生-擴張；中學生-密切關注；貧困學生-輔導。優生有良好的思維習慣。上課前，我們先把問題安排給他們，讓他們先學習，提高自己解決問題的能力。在課堂上，我們采用討論式教學的方法，讓他們伸展觀點。然后老師總結，深化、類比、提高，從高、嚴、難三個方面要求他們；中學生是一個大群體，是普通班學習的主流。我們在課堂上主要關注他們。努力在課堂上消化所有的知識點，作業和練習題也以基礎題為主，加強訓練，普遍提高。對于貧困生來說，我們本著提高一個算一個的心理，用愛心影響他們，用耐心幫助他們學習，編寫這些學生在課堂上可以完成的題目，努力讓他們每節課都有事情要做，每節課都有收獲，調動他們的學習熱情。

數學是一門比較抽象的學科，要保持學生的學習興趣，必須注意與學生的情感交流。比如及時給予學生指導；及時提醒注意力不集中的學生；及時表揚解決方案好的學生；及時給失去信心的學生心理安慰；給有余力的學生培養和發揮潛能的機會。只有教師和學生有足夠的情感交流，才能在愉快、競爭、合作的教學環境中完成。

三、加強教材研究，創造高效的課堂教學效益

實施素質教育的主要渠道是課堂教學，大面積提高教學質量的關鍵是每節課的高效率。要想贏得高考，必須從初一開始，打好基礎是非常重要的。學校給我們的教學時間和其他學科一樣，時間緊，任務重，要做到“精講”，對教師來說，要求很高。我們注重引導學生消化概念、定理、公式和規律；注重學生的知識缺陷和難題；注意新舊知識、新問題的比較，連續解決復雜抽象的問題；注意解決方案的延伸，探索解決方案的規律；注意多解題的研究和條件多變的問題處理方法；注意思維新問題，與學生一起探索研究。

“練習”也是我們下一階段的重點，基本上保證每節課有30分鐘以上的練習時間，練習必須是我們精心挑剔、接近高中入學考試、有代表性的問題：理解概念、鞏固定理的基本問題；運用知識的能力問題；多解思維問題；常見問題容易出錯；綜合分析改進問題等。通過一系列的強化練習，將大大提高學生解決問題的準確性、適應性和技能。

高考是一場硬仗，要打好這場硬仗，不能強攻，只能智取。只有不斷面對和解決客觀問題，認真遵循教育教學方針和團體智慧 個人努力 = 成功。

一個學期以來，通過不懈的努力，我所教的班級一直是學校同科競賽中的佼佼者。然而，成就已經成為歷史。在今后的教學工作中，我要從零開始，不斷研究新形勢、新特點，不斷努力，向各學校、各學科、同行學習，為我們的教育工作做出應有的貢獻。

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