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初二地理教師個人總結 篇1
星轉斗移,轉眼一個的結束,回顧本學期的,有的喜悅,也有失敗的教訓,為使今后的工作做得更好,現如下。
一、初二地理學科目的要求
地理主要是掌握學科知識的基本、原理和規律,懂得地理的,教會學生閱讀地圖,并熟悉它們,為學生今后參加打下基礎。地理第三冊主要從區域地理的角度,用事實,使學生不同地區的居民,如何利用當地的條件,發展生產和促進社會進步,以及不同的地區所出現的程度不同的、資源、人口等問題。
本學期初二6個班共有學生307人,由于學生信息閉塞,知識面狹窄,對外界了解甚少,加上基礎又是不在同一平線上。給學生地理帶來了很大的影響。
從泉州市質檢的統測來看,平均分僅為54分,及格123人,教學成績仍不夠,還需多多努力。
二、提高教學質量的具體
他山之石,可以攻玉。針對學生實際,我在教學中認真做了以下幾方面的工作。
1、加緊學習大綱,貫徹大綱,進一步轉變觀念,素質教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學改革。
2、加緊對自身素質的提高,做到認真備課,因材施教,的教學方法,傳授知識和技能。
3、加快教學方法研究,在教學中認真吸收別人的教學方法,大膽嘗試,加以變通,并從理論的角度,加以深華。
4、加快教學手段革新,教學中繼承和發展傳統教學方法和手段的合理部分,利用語音室教學手段于教學。
三、取得的成績
針對近年來地理統考的研究、分析,及時組織復習,先后模擬測試3次,估計平均分在75分左右。
四、存在的問題
本學期進入復習以來,加之在學生前期,耽誤了最為寶貴的復習階段的,沒有能組織系統的復習,不可避免會給教學工作帶來了較大的影響。
五、今后的努力目標
今后的教學工作,應以素質教育為突破點,培養學生技能。力爭在學年會考中平均分可以達到其他各個中學的平均水平線之上,特別是優等生再來一次新的突破。
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