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初二地理教師個人總結 篇10
本學期以來,我們初二地理備課組只有我和張xx兩位教師,每人承擔六個班的地理教學,都能立足崗位,團結協作,求真求實,教書育人,切實執行教導處有關的教學安排和教學要求,積極完成學校布置的各項任務。現將我們備課組的工作做一個總結。
一、師德表現方面
我們初二地理備課組兩位教師,都能忠實執行黨的教育方針、政策,具有良好的思想政治素質和師德。我們積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習,配合學校搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。
二、教育教學情況
我們每一位地理教師都能認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,進而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
在一學期以來,我們主要做了以下幾方面工作:
1、深入細致的備好每一節課。開學初我們就通過討論,明確了本學期的教學任務和每一位教師的分工,在學校安排的每周三的集體備課時間,先由主講人闡述本周教學思路,再由另一位老師提出看法,最后確定出最佳的教學方案。在集體備課時間里,大家各抒己見,發揮集體才智,努力把每一節課備精。在教學過程當中大家互相學習交流,并與初一年級地理備課組建立友好互助的教學交流關系。
2、認真上好每一節課。這屆初二的學生比較活潑好動,所以上課時我們主要采取活動的方式,引導學生積極參與,自己歸納總結知識,注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,保證每一節課的質量。此外,科組教師對侯課制度非常重視,預備鈴一響馬上到任課班級進行候課,督促學生做好上課準備。
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。由于我們地理是非中考科目,所以我們布置學校統一訂的學習指導作業,檢查學生的完成情況,我們隔一段時間會把作業收上來批改。
4、堅持聽課和評課,互相取長補短,努力探索適合自己的教學模式。
5、響應學校的號召,每位老師都能積極撰寫論文,參加各級各類的評比活動。
下學期我們會繼續努力,發揚成績,積極參加各級各類教研活動,努力撰寫教育教學論文,提高我們的教育教學理論水平和業務能力。
在今后的教育教學工作中,我們還會一如既往的努力工作,發揮集體的智慧與力量,為實現學校的各項目標而努力!
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