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美術教師個人工作總結簡短 篇2
回顧這個學期所從事的美術教學工作,雖然課時不多,但每節課都仔細地備課、上課、(反思)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發覺一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學期的工作中,在以后的工作中我將把遇到的問題想方法解決。現將本人本學期的工作總結如下:
由于學校的工作比較多,我對德育有了更加深刻的熟悉,我認為作為一名美術老師在課堂上對同學進行德育滲透比專業學問的傳授更重要。因此,我在教學的每一個環節中都嚴格要求自己,關愛每一個同學,首先要信任每一位同學,敬重同學,關愛同學,要讓同學接受我,自然而然就接受了我的教學,并能主動的參加學習,正如古人所說“親其師,信其道”。
在課堂教學中我依據美術教學的內容和同學的特點,充分調動同學參加小組合作學習,主動參加溝通合作,勇于展現自己,同時以敏捷多變的教學形式和輕松自然的課堂氛圍引導同學學習美術,讓每一個同學在我的課堂上都能體驗勝利的歡樂,從而更加自信的參加到下組合作學習當中去。
另外,作為一名鄉村老師我還注意充分利用鄉土自然環境讓同學喜愛自然感受自然,感受生活,感悟藝術源于生活又高與生活與自然的藝術美。如開展繡葫蘆、做(泥塑)利用鄉土素材充分挖掘同學的審美潛能和動手力量.讓他們體驗到自己生活環境之美,從而喜愛自己的家鄉喜愛自己的生活,讓同學生氣勃勃地投入到學習美術中。
本學期,我仔細輔導同學參加市鎮組織的繪畫及設計制作大賽,在科幻畫競賽中取得了可喜的成果,輔導的5名同學有3名獲獎,其中2名是市級二等獎。參與競賽不僅能提高同學的力量與水平,對于輔導老師也是一種(考研)與提升,在以后的工作中肯定要樂觀參與各項與美術有關的競賽,并且在校內利用良好條件多進行和美術有關的活動,如繪畫競賽,手工創作等等,制造良好的藝術氛圍,陶冶師生情操。
在小組合作教學過程中我收獲了很多的閱歷當然也有很多的不足,面對不足我不斷地學習總結,學會更多、更好的教學方法運用到小組合作學習的教學中去,讓同學保持他們繪畫、創作中的天真、質樸、布滿趣味想象藝術風格的同時提高同學作品的的質量與品位。
我信任只要不斷提高自身的道德素養,努力提高教學業務水平,肯定能夠成長為一名優秀的美術老師。
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