老師教學心得總結必備四篇

老師教學心得總結【篇6】

受全國及世界新冠肺炎疫情的影響，為了做到學生“停課不停學”，盡最大限度保證學生的學習進度和學習質量，根據上級的安排部署，學校對全體學生開展了線上直播教學工作，在活動開展的過程中，全體有線上教學工作任務的老師認真準備，用心上課，學生們用心聽講，在近三周的直播教學工作中，取得了較好的教學效果。有幸能成為其中的一名直播教師，學到了很多，也發現了很多存在的問題。

線上直播教學是信息時代下一種全新的教學模式，也是一種現代化教學手段，它可以在不需要具備很高的教學設備的情況下實現一對多、跨時空的教學效果。但這對開展線上教學工作的老師提出了較高的工作要求。開展線上教學工作的老師首先要具備一定的現代化教學能力，掌握線上教學的手段，同時，對老師的備課、課件制作、上課等提出了新的更高的要求。在此次線上直播工作中，因為是第一次接觸，加上學校開展直播培訓的時候還在貴州老家，山村信號不好，沒能很好的參與培訓工作，所以對直播工作不是很熟練，導致在直播教學中不是很流暢，效果不是很好。

關于備課，特別是課件制作上，我還在很大程度上需要有所提高。線上直播教學中，課件制作是必不可少的一個重要環節。因為線上教學是通過網絡開展的，老師和學生不能進行面對面的交流，基本上靠老師一個人進行講解，老師關注不到學生的學習情況。如果直播教師制作的課件為能吸引學生，不能很好地體現教材教學的要求，那么，學生在網絡的另一邊學不學，學得怎么樣，就不得而知了。

在直播過程中，老師不是自言自語式的一個人表演。因為面對的是全年級的所有學生，學生的能力和水平不同，為了達到最好的教學效果，必須要關注到學生的反應及接受情況，講課速度不能過快，要有所停頓，讓學生要思考的時間和余地。但又不能因為個別學生的一些個別不是很重要、急需解決的問題而花費過多的時間。面對課堂直播中出的一些突發情況，要學會靈活處理，學會掌控課堂。

直播課作業的布置一定要有針對性，同時要面向全體學生，不能為了完成任務而隨便布置，這樣的作業一是浪費學生時間，二是會讓學生馬虎應對甚至反感，批改作業也要用心，針對學生出現的問題要耐心講解，以鼓勵為主。

教學過程中要注意直播用語，不能出現侮辱學生、不尊重學生或不適合教師身份的語句。因為直播課是開放式的，面對的是全體學生，甚至可能還有學生家長，社會人員等參與。教師是一個高尚的職業，我們的一言一行都體現著師德師風的嚴格要求。

總之，不管是什么樣的教學手段和教學方法，我們的出發點和最終目的都是為了全體學生，只要是有利于學生學習的提高，我們都應該去學習，去使用，去嘗試，不斷提高自己的教育教學能力和水平，不斷提高自己師德水平和教師素養，努力使自己成為一名新時代下合格的人民教師。

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