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八年級語文教學個人工作總結【篇5】
這學期,本人擔任初二(1)(2)班語文教學工作,依據教學的指導思想,聯系生活,扎實、活潑、有序地全面提高學生的語文素質,培養學生正確理解和運用祖國語言文字的能力,發展學生的語感和思維,養成學習語文的良好習慣,在教學過程中,努力開拓學生的視野,注重培養創新精神,提高文化品位和審美情趣。就這學期的教學工作總結如下
一、學生情況總結。
1、優生少,中下生多。
初二語文總體水平不高,初二(1)、(2)班優秀率低,合格率也不理想。在中下生身上,所花的時間并不少,但他們無心向學,在談心或個別輔導后也沒有收到效果。
2、缺乏主動性
學生學習的好與壞,往往決定這個學生的學習主動性,在語文教學中,學生們的主動性差,在一期來,極少學生積極地反映問題,提出問題;在課堂上,氣氛不夠活躍,自主能動性不夠。
二、所做工作總結。
1、備課。
每課必備。講讀課一般備2-3課時,自讀課備1課時,每次大作文都有備課,期終考試復習有簡單備課。
2、練習。
每堂課一般都有適量的練習。單元結束都有復習試卷做和考。作文分大、小作文。另外還有課外閱讀練習。
三、今后努力方向。
本期考試學生在文言文閱讀和現代文課外閱讀方面失分嚴重。所以下學期的教學將以這兩方面為重點。差生要彌補的方法是找學生談談,聽聽他們的感受,從而進行疏導,重新樹立他們對語文學習的自信心。
以上是本人在這個學期語文教學工作的深刻體會,本人也覺得自己在教學中仍存在許多缺點與不足,以后本人會不斷努力地摸索教學方法,力求爭取佳績。
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