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小學英語教學述職工作總結(篇6)
又是一個學期的過去了,回顧一學期來的教學工作,又有新的心得,和美好的工作啟發。
農村小學英語教學像是一個正在茁壯成長的孩子,我們是領路人一定要走好這條路,使之我縣的英語教育資源得到充分的利用,從中也可以在農村小學培養一大批英語人才,為上初中、上高中打好扎實的基礎。
做為小學英語教師我認為要教好英語:關鍵是要制訂小學英語的教學計劃和工作進度,做好英語才藝計劃內容,和豐富多彩的英語節日活動。同時適當做好走訪新生的家訪工作,有幫助于家長敦促孩子們學習英語;和家長們對小學英語的認識。教好英語的關鍵是家校聯合,讓英語與數學、語文取得相等的科目地位。要按照小學英語大綱的要求和結合學校的實制情況,做好三個重點的工作。
在三、四、五、六年級的英語教學工作:
(1)培養三、四、五、六年級學生的英語課堂學習的良好習慣,因為良好的學習習慣決定孩子們的學習一生,這是重點。如讓學生熱愛英語課堂,會背難度相當的英語單詞,學會認讀簡單的英語句子,學一句算一句,學以致用,絕不要去鉆英語的牛角尖,踏踏實實的學好英語。
(2)培養孩子們不懂就問,不懂就查的勤奮學習英語的好習慣,有了勤奮就沒有學不好的知識,這也是重點。教學中我會常常強調學習的方法,英語的學習是要講究點子的;孩子們一旦學會學習英語的方法,孩子們就會對英語產生更濃厚的興趣,進步就更快了,
(3)培養孩子們早讀英語的良好習慣,習慣成自然,英語就會母語化了多了,這一點是外教教育心理學的要求,同樣也是重點。早讀是英語學習的最佳時光,所以我堅持不懈的每一個早上給孩子們帶讀,在帶讀的過程中對英語的發音進行更正,和讓孩子們盡量模仿英語腔調,使之更風味有趣。剛開始孩子們的發音可能很僵硬,單詞念不準,句子不會念,甚至不敢開口說英語。此情況最好的辦法是:鼓勵孩子們,不能批評,也不要指出錯誤的地方,待孩子們的情緒穩定下來,我們再一一更正。
(4) 英語聽力也是英語學習的一個重要環節,好多學校現在都有了多媒體,常放VCD等英語版的蝶片給孩子們看,有助于提高孩子們的英語聽力和英語口語的模仿。
在三、四、五、六年級的英語課外活動工作:
(1)英語課外活動也是繼續培養孩子們對英語的興趣和樂趣;這主要是通過學習英語詩歌、英語游戲、英語口令和英語才藝課間來引發孩子們對英語的興趣。如課前的10分鐘表演,讓孩子們自己來展示英語的才藝,培養他們敢說而且開口說英語的積極心態。
(2)在‘六一‘兒童節;要舉辦英語作業評級和英語才藝比賽;豐富孩子們的節日生活,在每年的12月25日要舉辦英語圣誕Party,這是西方的傳統佳節,讓孩子們了解國外文化的好途徑。
(3)還要在校園每周四的才藝課間安排英語的小節目,使孩子們學有所用,同時觸發其他學生也來熱愛英語。
在三、四、五、六年級的英語課外作業工作安排:
學生的英語課外作業,這一塊是增加孩子們的寫作能力,和適當調節口頭表達方式,盡量做到手、嘴、大腦一起抓,從而增加孩子們的英語記憶力,勞逸結合是有利益身心健康。具體安排是:
1每周每個同學抄寫一次新單詞,并且上交老師。
2每周每個同學背五句英語口語,并且表演給同學們看。
3 做一次互助友愛的英語互幫活動。
4 較大年級的同學可適當增加英語課外作業。如英語單詞闖關,過一關有相應的獎勵,句子闖關,同樣也有相應的獎勵。你看有學習,又有進步,也有獎勵,何愁孩子們不學習英語呢。
期末的工作:
在三、四、五、六年級的英語期末工作安排:
其末工作復習要做好英語的總結和歸納;要做好四大復習提綱;
1 單詞的復習提綱,特別是四會單詞,要配有相應的練習題。
2 總結英語的情景對話,列出提綱,配有相應的練習題,有條件的學校還要做好聽力的鞏固。
3 英語的簡單翻譯,可以從課本列出提綱,關鍵是實用的句子;同樣配有相應的練習題。
4 相關的英語文化知識;如節日名稱,英語單詞縮寫等提綱。
本學期來實行第一次小學英語畢業考試,和三、四、五年級期末考試,特別是六年級,由于跨年級大,再加上三、四、五級的英語知識都忘記了差不多,所以復習的難度很大。六年級我采取的是結合實際,以縣里的模擬試卷為中心而張開復習,分為26個英語字母專項,單詞專項,英語情景對話專項,英語筆試專項四大部分。三、四、五年級期末復習以課本為主,由于是第一次縣統一考,所以復習的中心內容還是分為26個英語字母專項,單詞專項,英語情景對話專項,英語筆試專項四大部分。
教師自身的工作
要以身作則,帶好英語這一班課,寫好教案,備好課,更關鍵的是要上好課。有一句實話說的好;“活到老學到老”,作為我們教書
育人的老師來說不能老是停留在一定的文化知識圈里面,要不間斷的更新自己的英語知識,特別是口語、聽力、語法、和詞匯。
我的學習習慣:
1 常上網學習大學英語材料,
2 背背四六級的英語單詞,
3 關注高考每年的動態,
4 用博客與有經驗的老師進行交流和學習
要堅持學習,把自己置身于學生時代,只有把自身的英語知識不斷更新,我們教出來的學生才會有進步,才會不被人恥笑。我的格言是:我們的人生路走好走壞,不是命運的問題,而是自己有沒有信心走好的問題!
以上是上學期的一些重要的工作,和我的心得體會,當然在教學中還有許多方面的不足,以后我將會努力學習,把最好的英語學習方法,交給孩子們。愿孩子們明天會更好!
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