年級體育教學總結(系列5篇)

年級體育教學總結(篇4)

本學期,通過借助教師崗位大練兵活動，我提高自己教育教學水平和業務能力。結合學校開展“教師崗位大練兵活動”的具體要求和自身具體的情況。

一、所作的工作和取得的成績

1、通過學習和教學實踐，崗位練兵活動的嚴格計劃實施，我的粉筆字和鋼筆字有了大幅度提升。通過認真鉆研教材，做學生的良師益友，使每一位學生都有不同程度的提高，體驗到成功的快樂。構建高效課堂，使學生好學、善學、樂學，向課堂四十分鐘要質量。

2、通過完成崗位練兵手冊單元四中的《基于問題的研修能力專題》（5152頁）和崗位練兵手冊單元七中的《校本研修能力專題》（7072頁）使我不斷的提升自我認識和對教育界有了更深一步的認識。

3、通過聽課取人之長、補己之長。科學合理組織好教育教學活動。不斷地反思，參與評課，在教學過程中注重形成性評價，提升個人評價、反思的理論水平。

4、通過授課不斷完善“一三五”教學模式，實現高校課堂。使我更加的了解“一三五”教學模式。

二、存在的問題:

1、教學的方法還有待提高。

2、自身的教學經驗不足，對小學各階段學生的身心特點了解還不夠。

2、如何能準確并及時處理課堂突發事件，并將事情降到最小。

3、鋼筆字和粉筆字還得加強練習。

三、努力方向

1、繼續運用“一三五教學模式”進行課堂教學，達到熟練地運用到課堂上。

2、認真備課上課。

3、根據學校崗位練兵推進會，改進和提高自己的崗位練兵活動。

4、教學基本功過關。

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