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小學教育裝備工作總結(篇1)
20xx年度周潭中心學校教育技術裝備工作總結
編撰:周根虎
本年度,我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨,以方便師生利用和共享優質教育資源服務為根本落腳點,結合學校實際情況,大力整合教育技術資源,營造教育教學與管理的信息環境,加強現代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合,做了以下工作:
一.制定計劃,明確目標,強化指導與監督。
為使學校信息化教育健康持續有序發展,增大工作預期性,根據學校領導的要求,開學初制定了學期工作計劃,明確工作目標與措施,強化工作指導與監督。
二.加強設備、資源的安全管理與運行維護, 提供信息化教育科研與管理的環境保障。
1.期初期末,組織信息中心成員、實驗室、專用教室的老師對學校信息化教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查、清理,做到了帳目清楚,帳、簿、冊、卡、物相符一致。
2.電教教材、設備和實驗器材、設備等資源存放合理規范,整齊劃一,做好“六防”(“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”),做到“四無”(無灰塵,無銹蝕,無丟失,無損壞);嚴格實驗藥品管理,確保設備、設施資源實體安全和實驗藥品安全;實驗耗材、設備分發、準備堅持節約,注意安全,做到無耗材浪費和安全事故發生。
3.電教、實驗儀器、設備、器材與電教教材的領用、借還嚴格實行登記制度,電教設備、電教教材使用后及時收回,確保了設備、資源的0流失率和無人為損壞。
4.每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設備外觀日常衛生保潔工作。
5.做好信息化教育、管理設備、設施資源的運行維護。本學年,對部門、科室、年級辦公室、專用教室和校園網絡終端設備等出現的故障,及時進行遠程或現場檢查、處理和維護,確保了設備正常運行和處于良好備用狀態。
三.抓好教師學習培訓指導,提高教師信息化教育素質。
堅持學用結合,校本為主的原則,繼續開展教師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術、遠教資源與課程整合指導,讓每一位教師學會使用遠程教育設備和校園網絡教學設備,會進行優化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓指導,解決學校現代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。
四.拓寬資源應用渠道,深入推進資源運用。
1.日常學科教學中,學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度,全期資源應用時數為全期學科教學總時數的10%以上。
2.組織開展信息技術與學科教學整合的基本功競賽、優質課評比等活動,提高教師運用信息技術與課程教學的整合能力。同時認真、規范填寫、完整相關
表冊的記錄。
3.抓住實踐教育課題研究契機,組織中高年級優秀學生開展了打字、電腦繪畫、編程等課外活動,通過層層選拔,推薦優秀學生參加上級組織的電腦操作比賽。
五.抓好科學實驗教育教學工作
1.認真組織開展實驗操作考核,學生實驗操作考核成績平均及格。
2.實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發、規范、完事填寫實驗通知單、實驗報告,做好資料檔案收集整理。
六、規范做好學校圖書館管理服務工作
圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務工作,當老師或學生來查詢資料時,及時答復,通過網絡檢索或翻閱雜志目錄等途徑,幫助查找相關的書刊資料,盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務宗旨,想讀者所想,急讀者所急,注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題,學生有問必答。平時,經常有不少學生因學習或參加學校活動(如手抄小報比賽、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等),來圖書館查閱資料,我們便積極配合,有針對性地指導學生在館藏中查找,及時提供所需的書刊資料。在校園文化節“好書伴我成長”
在“讀書節”等系列活動中,圖書館積極做好服務工作,還將部分優秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書排架有序,符合規范。我們每天要對書庫內的書整理幾次,對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。整理裝訂去年的雜志刊物,做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作,并上架流通。認真記載好圖書館日志,登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細,統計好各種數據,做好年度情況匯總。學校圖書館網站在計算機老師的配合協助下,內容不斷充實。
七.認真做好檔案資料清整裝訂
認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設備資源管理、應用資料檔案的完整收集、規范整理與裝訂工作。
八、積極配合和輔助各小學教育技術裝備上報工作
編撰:周根虎 20xx-1-10
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:幼兒園健康教育工作總結8篇
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