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教研員年度考核工作總結 篇2
本年度,我以“全面提高教育教學質量“為核心,緊緊圍繞“課堂、教學、質量、校本教研“開展工作,嚴格要求自己,在提升自我的同時,努力培養青年教師,取得了一些成績。
加強學習,努力提高理論修養和業務素質。在學習理論的同時,我很好的與實際相結合,時刻關注當今校本教研的趨勢和動態,并且結合我鎮的校本實際,積極努力地在本鎮開展的校本教研中發揮著指導和帶動作用。協調配合,促進校本教研活動深入開展。工作中,我能密切配合和協助中心學校教研員做好教研與培訓的各項工作。活動前與教研員討論、交流,積極尋求適合當前課程實際的最有效的教學方法與模式,活動后能夠及時與其他學校教師進行教研活動的總結和反思,切實提高課堂教學效果,使教研活動真正落到實處。
示范引領,發揮兼職教研員的帶頭作用。積極創新,探索教學模式,竭盡所能創造性地開展教研活動。在工作中我始終以縣進修學校整體教研思路的為指導,以提高課堂教學質量為根本,以培養學生自主合作探究能力為主導,貫徹實施新課標,積極推進課堂教學改革,切實提高課堂教學效果。通過組織全鎮校本培訓,積極引導全鎮教師加強學習,更新理念,掌握先進的教學方法,并且通過網絡教研及時傳遞新資源、新信息,了解教育前沿動態,明確教學方向,實現了教育教學資源共享。
新的一年,將進一步立足校本實際,關注教師的專業成長,努力探求小而精、小而深、小而活的研討培訓形式,為彰顯各學校辦學特色而服務。同時我將加強學習,不斷完善,加倍努力、勤奮工作,為做一名優秀的教研員而努力!
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