小學教育教學經驗總結精選(7篇)

小學教育教學經驗總結【篇5】

我自任職以來，一直從事語文教學工作。從中認識到：語文是全面提高學生素質的一門課程。要教好語文，首先，我們教師要具備比較高的業務水平和文化素質。對所教學科力求達到精通，深入滲透的了解，掌握課程標準，熟悉教材，不斷改進教學方法，經常學習、更新，豐富自己的知識，掌握新的教學藝術和技巧，以適應當今的教學形式，科學育人。其次，還要有一個良好的職業道德，忠誠教育、熱愛教育。關心學生，團結師生，嚴于律己，全面開發小學生的智力，激發學生的學習興趣，塑造學生的美好心靈，全面提高學生的素質。

近年來，我認真探索，不斷總結。在小學語文課堂教學改革上進行了一些嘗試，具體做法如下：

一．用全新的教育教學理念改革課堂教學。

從參加新教材培訓到實施課程改革以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思其自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終生發展為目的的`教學思想，樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念。在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力，有助于學生能力提高與發展的語文課堂新思路、新模式、啟發思維、訓練方法為主的自讀課文閱讀方法，以“感知

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