上半年教學總結1500字

上半年教學總結【篇5】

2024-20工作總結

2024-學年在上級領導的關心和指導下，在全體教職工的共同努力下，忠于職守，務實工作，堅持德育為首、安全第一，緊緊圍繞教育教學這個中心，積極開展教科研活動，抓管理、抓教學，大力提高教育質量，現就一年來的工作情況總結如下：

本學年，我校在教育局《關于加強教師師德師風建設》的文件精神指導下，組織全體教師認真學習教育局下發的師德教育材料，大力開展“轉變作風、塑造形象、科學發展”的主題教育，還印發了《教師行為日常規范》、《教師行為十不準》、《教師法》、《新教育法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，《中小學教師職業道德規范》等規范教師的行為，使全校教師通過反思自己，做到了與時俱進、進取奉獻，增強了教師隊伍的凝聚力，調動了教師的工作積極性，學校內部形成了一種求真務實，奉獻進取的工作作風，使學校教育教學工作得以有條不紊，井然有序的開展。

2、重點抓安全教育。

安全重于泰山，是師生身心健康發展的前提，是教育教學順利開展的保障。本學年我校在教育局、鎮中心校的指導下，把安全工作放在了第一位。學校每次例會都要把安全放在首位，從思想上強化，對校園周邊環境進行整治，定期對學校的各個角落進行安全排查，制訂了一系列的安全措施，有領導帶班教師值班制、成立護校隊進行24小時值班制、教師學生憑出入證進出制、一二年級學生家長接送制、門衛保安雙崗制、教師簽到制、學生每天兩次點名制、針對各種突發事件學校制訂了十幾種應急預案；邀請縣法院的專家到我校進行安全教育專題講座；在日常教學中，我們除了利用班會、國旗下的講話、思想品德課以外，還印發了“校園安全小常識”材料、“交通安全知識”等宣傳材料，對學生進行安全常識教育、法制與道德教育、日常行為規范教育、習慣養成教育，進一步規范了學生的日常行為，促進了良好行為習慣的形成。

3、以教學為中心，加大教育教學管理力度，穩步提高教學質量。

這一年里，我校參照以往的量化細則并做了相應的改動，做到了既突出教育教學工作的主體性，同時又兼顧了平時各方面的工作，公平公正、全面明朗，受到了全體老師的一致認同。

在常規管理中，我們主抓各位老師的備課、講課、批改、檢測等環節，以量化細則嚴格要求，采取隨機聽課和集中聽課相結合的辦法，促使教師上好每一節課，提高課堂效率。我們還抽查教案、作業批改情況，以此促進每位教師做好各環節的細節工作。與此同時我們還要求教師不斷反思自己的教學，使每節課都能讓學生有所得，讓自己有所得，查漏補缺，總結經驗，做到有的放矢。

4、加強對教師業務的指導，實行集體備課制，提高教師整體水平。

教師的專業成長一直是我校重點工作的一部分。怎樣才能提高教師的專業水平，使教師的教育教學能力不斷提高?今年在局下發的集體備課文件精神的指導下，我校將各年級教師分為低、中、高三個備課組，每兩周集中備課一次，組織教師通過集體備課統一教學進度、統一教法、統一重、難點、統一作業訓練，通過集體備課加強了教師之間的學習交流，取長補短不斷改進自己的教學方法使備課達到最優化。我們還要求各教師要互相聽課，養成經常學習的習慣，不斷更新自己，積極參加公開課、示范課。我校的孫曉麗老師、李麗江老師參加了縣教育局教研室舉辦的教師優質課大賽，李麗江老師、孫曉麗老師分別獲英語語文學科一等獎。

5、安裝校園廣播系統，改善辦學條件。

我校在狠抓教學“軟件”的同時，不忘加強學校的“硬件”建設。努力改善辦學條件。本學年，一套功能齊全的校園廣播系統在王西小學開始使用，使用多年的嘈雜的“大喇叭”時代宣告結束。

校園廣播系統的安裝，解決了過去在英語考試中，聽力部分用錄音機逐班播放，影響學生考試時間的問題。同時還能以音樂的形式來提示上、下課時間，取代了以往單調的鈴聲。多年未做的課間眼保健操也正式得以落實。在課外活動時間還可以播放各種環境音樂，使學生在緊張的學習之余身心得以放松和緩解。校園音響系統的安裝不僅改善了辦公、辦學條件，更營造了輕松舒緩的學習環境。這一舉措也為我校日后開展校廣播文化站打下了良好的基礎。

我校在縣教育局《關于誦讀中華經典》文件精神的指導下，開展了“誦讀中華經典營造書香校園”活動，經過近兩個多月的學習，舉辦了誦讀比賽。比賽中，全校師生煥發了極大的熱情。誦讀的內容按縣教育局規定各級統一，形式多樣：有單誦、隊誦、配樂誦等，參賽人數之多前所未有，隊列、隊形各不相同，有方隊、三角形隊、有心形隊、有的還變換隊形，服裝協調統一，進、退場秩序井然。同學們精彩的誦讀迎來了大家的一致好評。教師們也紛紛登臺獻藝，她(他)們包含激情的誦讀，迎來了同學們一陣陣熱烈的掌聲。

通過活動展示了師生的誦讀成果，也使每一位同學在誦讀中親近到博大精深的傳統文化，增強了民族自豪感，同時也使師生的朗誦水平得到了提高

為創建校園團結緊張，嚴肅活潑的學習氛圍，我校在節日期間開展了豐富多彩的活動。

6月1日兒童節來臨之際，為搭建一個讓學生展現自我、超越自我的平臺，分享節日的快樂，我校舉行了六一畫展。此次畫展包羅了一至五年級各年齡段學生的繪畫作品，全校共展出學生作品200多幅，展出的作品精彩紛呈、形式多樣，有蠟筆畫、線描畫、水粉畫、素描、寫生等。一年來我校致力于美術課題的教學研討工作，一直注重以培養孩子的想象力為主，同時訓練孩子的繪畫技能，開拓多元的繪畫形式的美術教育理念。這次的繪畫作品展覽不僅展示了學生的美術成果，也寄托了學校對未來美術教育的美好希望。

母親節我校舉辦了以感恩母愛為主題的簽名活動，縣鎮有關領導參加了該活動，他們也和師生一起莊嚴簽名，一起接受了這次感恩教育，愛的洗禮。

元旦前夕，為活躍校園文化生活，加強師生之間的.聯系，我校舉辦了教師乒乓球，羽毛球比賽，師生拔河比賽，在活動中強健體魄的同時，也培養了師生之間、生生之間的交流合作能力。

一年來，我校對手足口病、甲型流感的預防工作日益加強。學校針對這兩項工作制訂了各項制度及應急預案，從學生日常衛生習慣的養成到每天的三檢消毒并記錄,都做到細致入微，切實做到了防患于未然，保證全體師生生命健康。

9、加強班主任班級管理能力和水平。

(1)、為促進班主任工作，本學期我校在班主任績效工資考核辦法的有關文件精神指導下，用更加科學、規范的管理辦法來指導工作，使班主任工作更加細化、規范化，成效顯著。為提高班主任隊伍的整體素質，推進班主任建設，學校經常利用班主任會對班主任特別是年輕班主任加強工作方法的指導，形成了上下同心、齊抓共管的新局面。(2)、為加強對班主任工作的指導，學校派班主任到縣里參加班主任培訓，每天進行遠程教育的培訓學習不少于30分鐘，其中祁粉芍、張江平、張靜、孫潤婷被評為優秀學員。

10、深化學生的養成教育，培養學生的良好習慣。

學校設立了“流動監督崗”，以督查學生的文明、衛生、紀律情況，并做以記錄。崗位人員以年級為單位，每年級5人為一小組，執勤一周，每天在上課前的半小時,課間，放學后，這一些時間段，對校門口,校園前后，教學樓的樓梯、走廊，進行流動檢查，督促學生形成文明、衛生的好習慣。積極引導學生日常行為規范的落實，尤其是對新生的規范教育，從站、立、行基礎規范做起，使學生初步養成了懂禮貌、講規范、守紀律的良好習慣。

我深知要想建設一所好學校，必須要有一個好校長。只有一個有遠見卓識的校長，才能引領學校不斷發展。在校長崗位工作六年來，隨著工作經驗的積累，越來越感覺到知識的重要性。管理工作除了會管，還要會理。本學年我陸續讀了一些教育管理方面的書籍，還到外地參加專業知識培訓，聆聽來自專家的指導。學習期間，記錄了學習筆記，寫了心得，其中論文《教師的職業幸福，陽光下生命的尊嚴》受到專家的好評。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將把我的教育職業當作人生的事業，用一生的精力來經營。用謙虛的心態、睿智的頭腦汲取新知；用謙和的態度、寬廣的胸懷接納下屬；用細節決定成敗的思維對待工作；我相信，我們的學校會越辦越好，我們的事業會越來越紅火。

二、存在的問題及不足：

1、學校底子薄，辦學條件有待改善。

2、在學校常規管理上，學校教學質量還有待進一步提高。在聽課和備課方面對教師要求不甚嚴格，在班級管理上還需加強。

3、在研訓方面，不能針對實際存在的問題進行研討。

三、下學年工作打算：

1、堅持以德育為首、強化安全教育，突出教學重點。

2、抓好學校常規管理，確實做好教學各個細節工作。

3、結合實際問題搞好教研，培訓活動，讓教研真正起到指導作用。

4、積極營造濃厚的校園文化氛圍，努力創辦書香文明和諧校園。

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