整改自查報告(范文4篇)

整改自查報告(篇2)

永寧小學“消防安全教育示范學校”創建活動

自評自查報告

一、學校概況

黃巖區永寧小學位于黃巖區西城街道半洋洪村，創建于1991年，為公辦學校，原為黃巖區西城中心小學，20xx年西城中心小學遷至錦江小學，學校更名為黃巖區永寧小學。

學校占地面積平方米，總建筑面積2748平方米，校舍占地面積1098平方米，體育場地6000平方米，綠化面積1460平方米。學校現有教學班級18個，學生935人，教職工42人。學校先后被評為臺州市普通中小學農村示范學校、浙江省導讀先進集體、臺州市愛國主義教育讀書活動先進集體、臺州市文明達標學校、臺州市花園式學校、臺州市衛生先進單位、黃巖區文明單位、黃巖區日常行為規范達標學校、黃巖區綠化美化合格學校、黃巖區“百校創示范”示范學校等。

二、自查自評情況

學校高度重視創建工作，遵循“以創建促進發展”的工作思想，根據《社會單位消防安全四個能力建設達標驗收細則》的要求，從制度制訂完善、消防安全教育、管理能力建設、管理體系的構建、設施設備的購置、各類消防標識的規范張貼等幾個方面認真組織開展“消防安全教育示范學校”創建工作，經過制訂創建方案、宣傳動員、落實創建要求、檢查整改等幾個階段，較好完成了創建工作，使學校安全工作跨上了一個新臺階，現將基本情況匯報如下：

（一）以組織制度建設為抓手，強化消防安全管理工作

1．為了從組織、制度上保證學校消防安全管理工作的順利進行，設立學校消防安全管理組織機構，明確消防安全管理責任人和消防設施管理人；確定落實學校各幢建筑物、各主要功能處室的消防負責人，并制訂了《逐級消防責任制》、《消防管理人工作職責》，定期開展消防檢查。

2.成立學校消防安全監督員隊伍，總務主任擔任學校消防監督員，各班由生活委員擔任班級消防監督員，從而建立起及時快捷的安全信息反饋渠道。

3.制定年度消防安全工作計劃，把消防安全工作列入學校年度總體工作目

1標，定期召開安全工作會議，專題研究布置安全工作，并對前面安全工作進行總結。

4.保證消防經費使用的優先地位，為學校消防安全工作提供有力的保障。5.確定辦公室主任和大隊輔導員負責消防工作檔案資料的收集、整理、保管和備查工作。

（二）以規范化建設為關鍵，提高檢查消除火災隱患的能力

1.制訂火災隱患整改責任制，并成立了防火檢查組和防火巡邏組。防火檢查組和防火巡邏級開展日、周、月三級消防安全檢查，發現問題及時整改。2.不斷完善消防火災隱患檢查的流程管理，規范各個檢查環節的工作，形成了布置、檢查、反饋、整改、復查、總結一整套較完善的流程，要求每個環節都有紙質材料的記錄與反映，通過過程的規范化建設來提高火災隱患檢查的效果。

3.重點突出，關注細節，及時消除火災隱患。（1）確定了重點防火部位，明確重點防火部位負責人。（2）經常性地檢查疏散通道，以便應急情況下有保障。（3）加強對實驗室和儀器保管室的管理，尤其是對化學藥品、易燃易爆藥品加強管理。（4）加強對保管室、計算機室的管理，定期檢查安全情況。在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度，有隱患及時有效整改，確保萬無一失。（5）加強對消防器具的管理和保養，保證隨時可以應急使用。（6）落實教職工崗位防火安全職責，開展班前、班后防火檢查。

（三）以快速反應為中心，增強組織補救初起火災的能力

1.學校制訂詳細具體、可操性較強、反應及時的滅火和應急疏散預案，預案主要包括如下內容：火災事故應急程序（包括應急疏散的路線、方法）；應急組織系統（包括應急指揮部、各應急救援小組及職責、安全工作通訊聯絡電話等）。

2.根據預案定期開展演練。每次演練活動之前，我們認真擬定詳細的方案，召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環節都有教師把關做好防護，防止傷害事故發生。通過演練，使全體師生掌握快速補救初起火災技能，了解消防器材的正確使用方法和滅火技巧，懂得如何正確報警。

3.成立了第

一、二滅火應急力量。第一滅火應急力量由現場教職工、值周領導、值日老師和校護衛隊員組成，強調火場第一發現人對災情處置反應的快速、準確。要點有三：第一，迅速組織現場及周邊人員投入初始火災的撲滅；第二，2充分利用周圍滅火資源；第三，及時通知學校領導。第二滅火應急力量由應急組織系統中各小組成員組成。接到火警命令后，以最快速度趕到現場，根據應急方案的分工，緊張有序地開展滅火、搶救工作。

4.定期對消防設施設備進行檢查并做好記錄工作，以使設施設備能發揮其應有作用。

（四）以有序有效為核心，提高組織疏散逃生的能力

1.制定疏散逃生預案，通過安全教育、疏散演練使全體師生清楚逃生的線路。以教學樓消防逃生疏散為例，我們對緊急疏散路線、方法和疏散人員的站位都做了比較明確的規定：一號教學樓：（負責人）王素君；三樓：（東）王素君（西）張菊飛；二樓：（東）朱偉萍（西）朱輝；一樓：(東)王雪蓮(西)陳瑜；二號教工樓：（負責人）何賢滿；三樓：辛美珍；二樓：章春斐；一樓：何賢滿。演練安全撤離順序:(教學樓)一樓、二樓同時撤出，二樓分東西兩個班級從樓梯下，三樓接著二樓學生撤離；(教工樓)按照出操順序撤離。

2.加強對師生進行消防疏散逃生知識的教育，使師生掌握相關的疏散逃生知識，會使用疏散逃生器材，熟知疏散逃生標志和路線。3.按照要求規定設置消防安全疏散指示標志。

（五）以預防教育為根本，促進消防安全教育課程化建設

1.構建多渠道、立體式的消防安全教育課程體系。第一，充分發揮課堂主渠道作用，挖掘各學科安全教育因子對學生滲透教育。第二，與地方課程、德育課進行整合，使消防安全專題教育進課堂，做到時間、地點、教師、教材四落實。第三，利用每學期的安全教育月進行集中式、專題式的消防安全教育并舉行消防演練活動。第四，與學校其它工作和活動進行整合，開展豐富多彩的消防安全教育活動。如通過會議、講座、演講競賽、晨會等對師生進行消防安全教育。第五，充分發揮宣傳陣地，如黑板報、櫥窗、廣播、校刊等，開展宣傳教育活動。

2.加強家校聯系，共同做好學生的消防安全教育與管理。學校利用家長會、告家長通知書等途徑，向家長及監護人宣傳消防安全注意事項。

3.加強安全培訓，提高教職工消防安全意識。目前，學校已經構建起了季、月、周安全培訓會議體系。食堂員工、門衛等人員學校層面每季培訓一次；每月利用教職工大會、班主任會議對全體教職工和班主任進行消防安全培訓；每周利用班會課對學生進行消防安全培訓。

34.各類消防設施設備和消防標識按有關要求進行規范設置。

三、存在的問題

通過創建，我們的消防安全意識進一步增強，制度建設得以進一步的完善，“四個能力”建設得以進一步推進。但在取得一些成績的同時，我們也清醒地認識到，學校消防安全工作任重而道遠，不可能一蹴而就。目前我校消防工作主要還存在以下幾個問題：1.學校門口兩側社會車輛亂停放現象嚴重，直接影響消防通道的暢通無阻。2.學校歷史悠久，一些用電設施設備老化現象比較明顯，需要投入大筆經費逐步予以更新。3.制度建設比較完善，但貫徹落實上還需進一步加強力度。

黃巖區永寧小學二○一一年十二月二十日

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