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教育督導自查報告【篇11】
為了進一步規范辦學行為,積極實施素質教育,提高教育質量,我校將“環境育人、學科育人、管理育人、活動育人”相結合。全面貫徹黨的教育方針,積極開展各種教育活動,努力改善辦學條件,優化育人環境,使學校管理工作逐步走上規范化和科學化的軌道。依據《貴州省普通中小學實施素質教育評價指標標準》,認真開展自查、自評工作,現對我校素質教育的實施情況匯報如下:
一、辦學方向與教育觀念
我們的目標是:辦學有特色,教學有特點,學生發展有特長。把學校辦得讓家長放心,使社會滿意。始終以“一切為了學生,為了學生的一切”為宗旨,積極構建適應學生素質提升的教育模式和評價體系。更新教育觀念,轉變教育思想,樹立正確的教育觀、學生觀和人才觀。
具體做法是:
1、開齊課程,開足課時,全面育人;面向全體,因材施教;發揮特長;優差平等,多元評價。
2、組織教師學習依法治校,依法執教,使我校形成了“團結、勤奮、守紀、進取”的校風,“嚴謹、敬業、求實、創新”的教風和“勤讀、善練、多思、多問”的學風。
二、組織領導
倡導求真務實、廉潔勤政、敬業愛崗、無私奉獻的工作作風。學校校委會由校長、總務主任、班主任組成,班子成員年富力強,年齡搭配合理,成員之間能團結協作,以身作則,公正廉潔,作風正派,敢于大膽改革和開拓創新,協調一致地開展工作。
班主任是校長的得力助手,學校管理的能手,更是教育教學方面的高手,他們積極參加各類學習培訓,轉變觀念,嚴于律己、團結協作,結合學校實際,共同確定學校發展規劃;做到以身作則,要求教師做到的我們首先做到,辦事踏實,不搞形式主義,有為學校發展盡職盡責的事業心和戰斗力;定期召開校委會,商討學校重大事宜,分工明確,各負其責。
三、辦學條件
學校占地5709m2,校舍建筑面積1213m2,,微機5臺,教師圖書xx年度工作計劃,對工作落實情況做到周有安排,月有檢查,期有總結與考評,實行科學管理,全校工作運行有序。
3、總務后勤工作:保證各種教育教學活動的順利開展。嚴格執行各項財經紀律,規范管理經費,合理使用。嚴格執行各項收費標準,無亂收費現象。
七、教育質量
開展素質教育以來,我校學生的基本素質得到了大幅度提高,學生能遵守《小學生日常行為規范》。各年級文化課合格率、優秀率穩中有升。
八、辦學特色
以人為本,科學管理。把終結性評價與過程性評價相結合,把內容與形式相結合,定性與定量結合,管理嚴、實、活相結合,使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作。
總之,我校在素質教育方面做了大量的工作,也取得了一定的成績。我校將以此為契機,鼓足干勁,發揚成績,加強改進薄弱環節,使我校的素質教育再上新臺階。
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