督導個人工作總結

督導個人工作總結(篇7)

督導亮點工作匯報:

還孩子一個快樂的六一

——兒童節督導工作深入孩子的心

“六一”，應該是孩子們最盼望的節日。可是不知道從什么時候起，我們發現，每年的六一已經不再是孩子們的期盼了。有些孩子甚至害怕過六一。

溆浦縣幼兒園的督導室成員對此現象進行了認真的分析和調查。發現，導致孩子六一快樂感降低的主要原因是排練節目帶來的壓力。我們不難發現，六一早已經成為各個幼兒園用來加大宣傳力度、提高幼兒園影響力的一張重拳王牌。為了張羅出一臺像樣的演出，五月份起（甚至有的幼兒園會更早），就開始打亂孩子正常的學習和生活，有的甚至剝奪了孩子快樂的游戲和戶外活動時間，抓緊一切時間排練節目。有的孩子不想參加節目，可父母不甘心，希望孩子得到鍛煉而逼著孩子排練；有的孩子很能干，于是一整天忙個不停，排完這個趕那個；有的孩子因為表現力不強，在排練的過程中總是受到批評而變得自卑。頻繁單一的排練不但會讓孩子們感到厭倦，還會因為過度的勞累導致身體抵抗力下降而生病，影響身體健康。

讓孩子們背負沉重的包袱過六一兒童節已經失去了意義，小孩子還是應該過一個輕松快樂，沒有負擔的六一兒童節。

為了實現“無負擔六一，還孩子一個快樂的節日”，溆浦縣幼兒園督導室成員在2024年六一兒童節來臨之際，就“今年如何過六一”召開了一個專題會議。會上，全體教職工對此問題進行了認真的探討，督導室成員們提出了新的觀念和思路：一定要解放孩子，讓孩子從演員變成觀眾，真正享受六一，真正過一個快樂的沒有任何壓力和負擔的兒童節。最后大會一致通過督導室提供的《2024年溆浦縣幼兒園六一活動方案》。方案中將以往孩子的節目改成了家長和老師節目。這樣一來既能鍛煉家長和老師，促進家園合作，又能讓家長體驗孩子排練的辛苦，更能真正做到為孩子減壓，讓孩子度過一個真正快樂的節日。

目前，溆浦縣幼兒園每天白天孩子們秩序井然，一切照常，生活學習未受任何影響。一到晚上，幼兒操場、教室燈火通明，為了讓孩子們享受節日大餐，老師家長們正利用休息時間緊鑼密鼓地排練。我們相信溆浦縣幼兒園2024年的六一一定是一個非同尋常的六一，也一定是一個最受孩子歡迎的六一。

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