五愛教育活動總結（通用35篇）

五愛教育活動總結 篇11

愛國主義教育一直是德育工作的主旋律，一月來，我班在學校德育處的支持配合下，通過多種形式、開展了一系列扎實、具體、生動的`愛國主義教育活動，使學生在愉悅的狀態下得到心靈的滋潤，激發了學生對自己民族優良傳統、優秀文化、建設成就的光榮自豪感，引導他們樹立了正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。現總結如下：

一、創設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感

我班針對此次活動，具體作了周密安排，注重把中華民族傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟時代步伐，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。同時加大宣傳力度，利用板報、手抄報及標語等宣傳陣地，營造班級愛國主義氛圍，深化學生對愛國主義的認識，培養學生愛國主義情感。

二、上好愛國主義教育主題班會課

通過主題班會進行愛國主義專題教育，培養學生熱愛國家、熱愛中國共產黨、熱愛國旗的良好品質，組織以小組為單位，開展主題教育實踐活動。讓學生在主題教育中更全面、系統、詳細的學習當代愛國主義的行動及表現，增強民族自豪感，加強愛國主義教育，從而樹立學生今后的學習和努力方向，為將來報效國家打下堅實的基礎。

三、多渠道開展愛國主義教育

1、要求學生上網觀看1—3部愛國主義教育影片。

引導全體學生向英雄人物學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神的時代，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

2、開展“共鑄理想信念，共建美好家園”主題演講競賽活動。

活動過程中，學生自己撰寫演講稿，感情投入較深，演講時語感激昂，能準確的使用普通話，讓學生在活動中受到啟示，起到了較好的教育效果。

3、開展讀書活動。

與弘揚民族精神的教育相結合，引導大家愛書、讀書、評書。通過讀書活動的開展，引導學生樹立不讀書可恥，勤學樂學光榮的道德認識;熱愛祖國、報效父母的道德情感;不畏勞苦，上下求索的學習品格。

4、加強學生行為習慣養成教育，樹立集體意識、責任意識。

教育鼓勵學生從小事做起，從身邊事做起，關心集體、關愛同學、尊敬老師;引導學生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發現美，為學生的人格形成打下良好的基礎。

5、開展音樂繪畫活動。

要求課前一首愛國歌曲，形成全班傳唱紅色歌曲的良好氛圍。開展“我心目中的祖國”繪畫活動。引導學生通過繪畫，表達自己對祖國的熱愛之情。總之，愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結經驗教訓，讓愛國主義教育在每個學生的心中生根發芽，開花結果。

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