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大班幼兒幼小銜接總結范文 篇8
本學期在孩子們歡聲笑語中畫上了圓滿的句號,孩子們即將升入小學,望著漸漸長大的孩子們,我感受到了一種自豪感。近一年的學前班生活,使孩子們學會了許多,進步了許多,也懂得了許多......工作中雖然有優有喜,但也積累了不少經驗,總結過去的經驗,以便更好的提高以后的各項工作水平。
一 班級基本情況
本班有幼兒37,男生21名,女生16名。
二 安全放在首位
從教育開始,由細處入手,告訴幼兒怎樣遠離危險,每天進行10-15分鐘的安全常規教育,課間游戲時,應隨時加以提醒督促孩子的安全意識和自我保護意識。
三 培養良好的行為習慣,做好幼小銜接工作
良好的行為習慣養成是本學期的重要工作。孩子們即將進入小學學習,它是幼兒生活的一個重大轉折,無論是課程的設置,環境及條件等各方面都存在著很大的不同。如何很好地適應是首要的問題,為此在幼小銜接工作我們采取了以下一些措施:
良好的學習習慣是孩子進入小學學習的重要前提,為此,本學期,我們首先請孩子每天背著書包來園,學著整理自己的書包,了解哥哥姐姐們的小學生活,滿足孩子想做小學生的愿望。同時,在平時活動中,我們及時提醒孩子上課時坐的姿勢要端正,有事先舉手,上課認真聽教師講述,積極思考,大聲的回答教師的提問,不做小動作,逐漸幫助孩子改正一些不良的習慣,朝著良好學習習慣的軌道發展。
特別是學前班的孩子,馬上就要上一年級了,我們針對孩子的特點,采取各種激勵的方法來規范幼兒的行為,在教學過程中,教育幼兒注意傾聽別人說話,積極大膽的發表自己的觀點。生活中,讓幼兒做到講文明、懂禮貌、講衛生,見到老師主動問好,與小朋友友好相處等。學習方面,回家養成復習當天所學內容的習慣,完成老師布置的學習任務,自己整理書包和學習用品,養成自己地事情自己做,不依賴于家人等。
四 為幼兒創設好舒適的環境
每天把教室打掃的干凈整潔,每天堅持把課桌椅、玩具進行消毒,現在的傳染病較厲害,做為班主任的我,應把本班的環境、衛生、消毒工作抓好,抓落實,勤勤懇懇,不馬虎。
五 家園聯系
教師應與家長時刻保持聯系和溝通保持伙伴合作關系,學前班是一個特殊的班級,孩子無論是在生活自理,行為習慣,還是在學習方面都與以往不一樣,為了得到家長的支持和幫助,發現問題及時糾正,我們應與家長時刻保持聯系,也是為了孩子的健康成長一起努力!
總之,通過一學期來對幼兒幼小銜接的培養,為其能順利的進入小學打下一定的基礎,但同時也有一些不足之處不可避免的存在著。相信,通過以后的不斷的努力和實踐肯定會更加完善。
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