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中學政治教研組工作總結范文 篇13
教研組是學校組織教師從事教學研究、開展教學活動,進行師德建設的基層組織。回顧教研組的工作現總結如下:
一、加強師德建設,貫徹新課程理念,提高教師的業務素質
教研組始終以落實教學常規為立足點,經常開展師德建設,努力提高教師的業務素質。
1、在教研組集體討論的基礎上,確立了教學目標、備課、上課、作業批改、課后輔導、成績考核與評定、論文撰寫、業務進修、課題研究等九項指標,使常規要求具體化,教學工作規范化。
2、開展師德建設,樹立師表形象。全組教師都能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執行黨的教育方針,組織全組教師學習黨的xx大精神,交流心得體會,經常在一起討論國內外大事,具有良好的政治學習風氣。在加強師德修養、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用,全組教師相處和睦、團結互助,具有很強的凝聚力。通過師德建設,全組教師工作勤奮踏實,面向全體學生。組內教師無違法亂紀和體罰學生的現象。
3、貫徹新課程理念,健全學習制度,提高業務素質。本組在業務學習活動中,采用集體學習討論和平時鉆研思考相結合的方法,要求組內成員在每周的周四參加本年級學科組集體備課,平時每天關注新聞,及時總結。教研組每月組織教師認真學習黨的路線、方針、政策,貫徹落實新課程理念。
二、以課題研究為抓手,積極開展教育科研活動
我校逐步走上了“科研興校”、“科研興教”的辦學道路,教研之風在校園內蓬勃興起。我們具有良好的業務學習氣氛,開學初,組織學習了關于我校政治學困生課題研究的工作計劃,期末時,很好的完成了本學期的課題研究任務。積極參加區市組織的教育教學研討活動并認真傳達和貫徹其精神,自覺加強業務學習,積極到學校圖書館、資料室閱讀有關報刊雜志,利用學校的網絡教室以及現在的教研組網絡寬帶上網查找、收集相關的資料,交流教改動態,教學經驗等信息,撰寫教育教學論文
1、教學效率、教學質量不斷提高。在教研活動的推動下,教研組成員的教育教學能力不斷增強,課堂教學效率不斷提高。
2、堅持素質教育,推進教學改革的深入開展。
教研組積極參與學校的德育工作。我們教研組的許多老師長期擔任班主任工作,以自己的專業知識和德育工作相結合,形成自己所特有的帶班風格;充分發揮學科教學對學生進行思想教育的主渠道作用,“寓德于教”。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和人生價值觀,許多擔任班主任的老師還發表了論文。
3、積極參加校公開課教學,認真進行聽課、評課、不斷提高課堂的教學質量。
公開課之前,先組內聽課,互相交流,提前精心準備,保證了公開課的質量,公開課后,及時填寫公開課記錄和開展公開課的評課活動,進一步討論、研究、提高,收到很好的效果,得到了區、市教研員的一致好評。
三、團結互助、搞好傳幫帶
政治學習的特點是學生從生活中去體會知識,有時效性、指導性,對學生三觀的形成有不可忽視的作用。政治常規教學是提高政治教師教學業務水平的必經之路,沒有良好的基本功的教師不可能培養出高素質的學生,因此科組要求每個老師按以下教學常規辦事:
1、學生作業全收批改一半以上,每周至少2節。
2、政治組40歲以下的教師每周至少聽課1節。
3、積極參加每周一次的科組教研活動和備課組活動。科組活動時間安排在星期二上午的第二節課。各備課組每周至少開展一次備課組活動,并明確時間和地點,把活動地點和時間連同備課組計劃、行事歷。
4、本學期組織兩輪組內聽課、評課活動。
5、定期各備課組共同備課,檢查青年教師聽課記錄、教案和作業批改情況。
6、關于會考工作,政治組老師發揮集體力量,做好20xx年1月份的會考工作。
7、關注高考、積極研討20xx年高考,為高三復習備考工作盡心盡力。
四、加強對青年教師的培養工作。
根據本科組青年教師的特點,開展“青藍工程”和“夕陽增輝”活動,充分發揮了高級教師、骨干教師的作用,使青年教師盡快地成長起來。如:楊先增、劉洪婷、劉政老師等。本學期組織兩輪的聽課、評課活動,幫助青年教師成長。
五、盡管取得了一些成績,但是還存在著不足
我們清醒認識工作中的不足,進一步明確今后努力的方向。教研組工作,以下幾個方面需在實踐中重視和加強。
1、堅持課題研究和校本研究的結合。近階段以來開展的課題研究,較重視學科本身的研究及動向,忽視了在校本研究中解決實際問題。
2、把說課、評課、聽課緊密結合。工作中組織教師聽課較多,克服有時因時間課時的評課不及時的現象。
3、對新教師開展“以老帶新”外,還應制定更合理可行的培訓計劃,力爭盡快提高他們的教學水平。
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