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2024第27個世界讀書日活動總結 篇17
一、提高認識,加強領導
為搞好本次讀書活動,首先由書記在班子會議上講解本次活動的意義、作用,提高認識,成立由校長書記任組長,政教校長、學生處主任、團書記為成員的讀書活動領導小組,安排讀書活動的內容,定期檢查,促進讀書活動的開展。
二、開展讀書活動的形式和方法
1、學習宣傳
一是利用每天間操的20分鐘,用校廣播站對有關讀書活動內容進行宣傳。
二是用每月一次的專題板報,通報讀書活動的信息。
2、班會
利用每周一次的主題班會,總結交流讀書活動的心得體會。
3、故事會、講演賽
以宣揚民族精神、共建和諧社會為主題,分學年組織了多場故事會、講演比賽,師生受到了深刻的教育。
4、以老師節、國慶節為契機,以讀書活動為內容開展征文書畫比賽,推進擴展了主題讀書活動的開展。
5、加強讀書活動的輔導
聘請學校離退休老教師做為讀書活動的校外輔導員,學校我有關領導、政治教師做為校內輔導員,對學生定期輔導,引導讀書活動向著正確方向發展,并將讀書活動逐漸引向深入。
三、讀書活動的效果
本次讀書活動,重點放在青年教師和學生兩方面。通過學習和引導,青年教師更加受崗敬業,團結互助之風漸濃,團隊精神增強,極大地促進了教育教學質量的提高。學生更加熱愛班級,集體主義精神增強,同學間一人有難大家幫。一年間,二十六個班級都先后開展了為貧困學生捐助活動,使貧困學生體驗了班集體這個大家庭的溫暖,積極向上拼搏進取的良好班風、校風正在形成。
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