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“大美校園”活動總結 篇18
一、 成立領導小組,強化教師法制意識
作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制安全教育,教師首先要有強烈的法制觀念,要知法、守法、嚴于律己,而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。為此,我們成立了學校法制安全教育領導小組,由校長肖建豪組長親自抓,分管副校長周斌具體抓,教導處具體落實,各年級組、各班具體實施,職責分明,責任到人。學校組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、 《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,使教師較深刻地掌握了與中小學生相關的、或者關系較密切的法律,有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制安全教育,更使廣大教師認識到對學生的教育,除了要教給學生文化知識,學會一些勞動技能外,也必須掌握一些學生應掌握的法律常識,讓他們樹立法制觀念,養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制安全教育的認識,促使教師產生進行法制安全教育為已任的共鳴,進而更有效地搞好法制安全教育,努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。
二、營造文化氛圍,注重校園法制安全宣傳
俗話說,“近朱者赤,近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點:他們的可塑性強,在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍,力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“平民教育不平凡”的教學理念中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會責任感。我們美化校園環境,保持校園潔凈;在學校教學樓懸掛感動中國人物, 在各辦公室、班級懸掛各種規范守則等,營造積極健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學校廣播站、電子屏、校訊通、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識,通過班會、晨會向學生進行“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制安全教育和各項活動,學生在良好的校園環境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、開展多種活動,強化師生法制觀念
根據我校的實際情況,我校的法制安全教育與行為習慣養成教育、社會實踐等主題教育活動相結合,與品德與生活、教育相結合,多層次、多方位滲透。
1、我校特邀浠水檢察院檢察官助理金晶講師,為廣大師生開展了一堂生動有趣的安全法制講座。會上學生們積極參與互動,教育氛圍濃郁。通過此次活動講座,學生們掌握了一些基本的法制常識,增強了法律安全意識。
2、召開班主任工作會議。對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育,幫助每位班主任提升法律意識,明確自己身上的職責,規范自己的教育教學行為。
3、國旗下講話及班會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天班會時間對學生進行法制教育,主要包括學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等等。
4、舉辦法制安全教育征文活動,開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性,促進了法律知識的普及。
5、學校廣播站、電子屏和宣傳欄還開辟了法制之窗,定期宣傳法制知識,開展法制知識競賽活動。
6、上好法制安全教育主題班隊活動課。與學科教學相結合,滲透法制安全教育,課堂上,結合學生的實際,結合學生的身邊事,進行正反兩面的評析、引導,使學生辨是非、明事理,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
法制安全教育是一項長期性的工作,它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更,我們只有牢牢地把法制工作記在心頭,從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念,確保我們的身邊無犯罪事件發生。我們決心進一步集思廣益,積極探索,常抓不懈,為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。
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