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學校節能活動總結 篇10
為加快建設資源節約型、環境友好型社會步伐,進一步動員廣大師生積極參與節能減排活動,更好地落實丹東市節能減排辦轉發的省節能減排辦《關于做好20xx年節能宣傳周活動工作通知》精神,根據東港市《20xx年節能減排宣傳周活動實施方案》的具體要求,我校在6月10日至16日開展了“節能低碳,綠色生活”為主題的節能宣傳周活動,具體情況如下:
一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。
學校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,各科室領導為成員的節能減排領導小組,統籌安排學校節能減排宣教工作,做到工作有規劃、行動有監督、效果有反饋機制。同時健全完善學校管理制度,例如《學校用電用水管理制度》《學校電教設備管理使用制度》等,做到從制度建設上抓規范,從崗位職責上立規矩,向工作實踐中要效益,努力讓“節能減排”理念規劃到學校工作的方方面面,融入到每一個老師的工作過程中,積極營造節約型校園。
1、學校針對自身特點嚴格執行綠色采購制度,對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時,提倡采購高效節能、節水、環境標識產品。
2、學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識,鼓勵教師、學生節約用水。
3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、飲水機等在無人時關閉的工作,將節能減排工作充分落實在每一個細節。
二、認真開展節能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容,將節能、節水、節糧、節材等教育內容,以靈活多樣的形式,納入學校教育活動中,真正落實節能環保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。學校要求全體師生積極行動起來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,從身邊小事做起,在節能減排活動中培養節約意識,樹立環保觀念,節約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節約資源,保護環境,為學校和社會的發展做出自己的貢獻。
2、利用校園廣播、小黑板、校報加強教育宣傳,教育師生如何節能環保。
3、利用班隊課在全校開展了“節能低碳,綠色生活”主題班會。
4、教導處根據實際情況在師生中開展教科書的循環使用工作,要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等,在學期結束統一上交圖書室,循環使用,避免浪費。
5、各學科結合自身教學內容加強節能低碳教育,比如美術課要求學生低碳畫畫。
三、積極組織開展節能減排實踐活動。
5、政教處本著節能減排“從小事做起,從學生身邊做起”的思路,以爭當“節能環保小使者”為載體,組織學生向家庭、社會宣傳節能知識,以“節能從我自己做起”為主題,開展節約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的“六個一”的教育活動,為傳統的實踐活動注入節能減排元素,同學們通過生活體驗和社會實踐,撰寫了節能科普征文。
經過全體教師的努力,我校的“節能低碳,綠色生活”節能宣傳周活動取得了一定的成果,孩子們的節能環保意識增強了,節能環保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線,更好的完成節能工作。
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