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學校節能活動總結 篇3
學校領導高度重視,把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動領導小組,由分管政教的主管領導負全責,政教處工作人員周密安排、具體實施,在13日-17日期間安排了系列活動,切實做好了學校節能宣傳。
1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。
2、在基礎年級開展了一次“低碳節能”為主題的調查活動。
三。在校園內,利用黑板報和廣播電臺開展低碳節能知識宣傳。
為低碳節能周創造了良好的宣傳**氛圍,利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳,提高了學生的節能意識,豐富了節能知識;介紹了充分發揮校園廣播電臺的作用,開展低碳節能的意義和實踐,擴大了宣傳的影響力和普遍性。
4組織各班充分發揮主觀能動性,召開多種主題教育班會。
6月15日的主題班會課上,有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法,有些班組織學生親手制作環保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
5將低碳節能納入班級管理考核,加強外部監督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分,對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之,整個教育活動主要以年級小組和班級為單位,學生積極參與。通過專項教育活動,使全體學生了解節能的主要目標和總體要求,認識節能的重大而深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節能的相關日常生活行為。
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