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團結活動總結 篇12
一、營造氛圍,積極響應
進行中華傳統美德教育不是心血來潮,不是權宜之計,而是一項必須長期系統地滲透的復雜的工作。學校高度重視此項工作的傳承與開展,在第二周星期一升旗儀式上,學校舉行了隆重的“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”的啟動儀式,學校團委、學生會利用宣傳橫幅、廣播站等宣傳陣地大力宣揚民族傳統精神的實質和內涵,在學校營造起了一種良好的氛圍。各班積極響應學校工作,有計劃、有步驟地開展活動,調動起了廣大同學的積極性,在全校范圍掀起了一個弘揚和培育民族精神的高潮。
二、開展了一系列“弘揚和培育民族精神”的主題活動
(一)召開“弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。
9月6日的第二周升旗儀式舉行“弘揚民族精神月”活動啟動儀式。學生代表通過國旗下演講發出“弘揚民族精神,培育愛國情感,做未來合格的建設者”的倡議書,號召全體學生積極參加弘揚民族精神活動。
(二)通過開展豐富的主題教育活動,使學生了解民族精神的豐富內容,感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,增強民族自尊心、自信心和自豪感,立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
1、新生舉辦為期10天(8月31日-9月9)的軍訓活動,對高一新生進行愛國主義教育和國防教育,加強學生的國防意識,集體主義觀念和組織紀律性,磨煉艱苦奮斗的意志。
2、新生中舉辦“感動、感激、感悟——我的.軍訓生活”。
3、“校園之聲”廣播站在原有的播音欄目中增設《我的中國心》專欄,以弘揚民族精神,培育愛國情感為主要內容。
4、組織全校學生觀看愛國主義題材影片《走進新中國》,各班召開主題班團會進行討論,通過此次活動教育學生了解歷史,銘記歷史,吸取歷史的教訓,勿忘國恥,自強不息,為民族的振興而發奮學習。
5、國慶節前,出一期以“迎國慶”為主題的黑板報。
6、開展以“弘揚民族精神,爭做時代新人”為主題的手抄報比賽。
7、結合實際對學生開展行為規范教育、學生禮儀教育和常規養成教育,努力提高學生的文明素質。
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