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這篇文章的主要議題是與“社團活動總結”緊密相關的,教育領域也需要培養學生的文檔寫作技能,范文正成為人們學習寫作的重要參考。精讀優秀范文可以增強我們的文學素質。對于寫范文你有什么見解呢?
社團活動總結【篇1】
本學期,根據學校興趣課的安排,本人承擔了小學中高年級電腦繪畫興趣小組的教學工作。
電腦繪畫非常深受學生們的喜愛,運用電腦繪畫不但可以節省大量的時間,而且還能畫出許多用手繪方法所不能達到的藝術效果。對培養學生的計算機意識,發展其思維,提高學生分析能力,解決問題的能力起到了巨大作用,下面談談我在電腦繪畫教學中的一些點滴體會。
一、運用電腦進行繪畫。
目前電腦軟件種類很多,有Windows畫圖程序、Painter、Coreldraw、Photoshop軟件和金山畫王等。我校中高年級興趣小組學生主要運用Windows畫圖程序進行畫圖。
在Windows畫圖程序中,學生需要掌握一些工具欄中各中按鈕的作用和功能,如在繪制人物或物體時,一般運用曲線,橢圓等工具,這樣畫出來的物體比較美觀,應避免用鉛筆工具來繪制精細的物體。在實踐中學生應掌握操作的一些簡便方法,如右鍵中的復制、剪切、粘貼等菜單。還應掌握按ctrl鍵拖動圖形進行復制的方法,學會用多個畫圖來繪制作品,這些技巧的運用可以為學生在繪畫過程中節省大量的時間,提高效率。
二、電腦繪畫教學實踐。
1、構思訓練。
一幅好的電腦繪畫作品包括作品的構思、構圖、色彩等電腦技巧因素,為此我專門從主題立意和畫面構思等方面對學生進行一系列的訓練。首先注重對學生構思作品能力的培養。如出“小鄉村”這一主題讓學生去進行構思作品,許多學生都能說出小鄉村中有哪些組成元素,例如有房子、有樹木、有小朋友玩耍等等,但沒什么更好的立意。我便拿在小鄉村中體現尊老愛幼以及小朋友快樂游戲等畫面,讓學生體會到一定要讓別人被你的作品深深吸引,這樣畫面才能打動別人。使觀看者能夠被作品的構思深深打動,只有這樣的作品主題立意才能得到更多人的贊揚。但繪畫構思不僅靠豐富的想象力,還要留心生活、觀察生活中的事情。
2、繪畫基本功練習。
在電腦上繪畫不同于手繪,需要對電腦鼠標熟練地掌握。有些學生構思很好,卻不能將他的構思用繪畫的形式表現出來,這就需要加強對學生基本功的練習,如讓學生多積累素材、多畫卡通人物、動物、花草樹木,并能熟練運用。通過這階段的訓練,學生便能用繪畫語言將他們的構思表現出來,做到心想“畫”成。
(1)從零起點開始教。
興趣班中有很大一部分學生是三年級的孩子,沒接觸過電腦繪畫,部分學生就算接觸過,也只是會畫幾根線條而已。所以零起點,工具的使用教學尤其重要。
(2)工具的練習使用。
為了讓他們能盡快熟悉工具的使用,專門用了多節課練習使用直線、橢圓、曲線等進行繪制氣球、太陽、小房子等并進行填充顏色。
3、色彩搭配練習。
好的作品不僅要有構思還要畫面的整體效果。如色彩搭配方面要協調美觀、冷暖協調、突出主體。雖然小學生的色彩感受能力非常好,但有時非常艷麗的色彩常常將畫面搞的混亂不堪,色彩極不協調。為此,我專門挑選一些色彩比較濃厚的作品給學生們欣賞,讓學生們說說欣賞這些色彩時的感受,并將他們的作品進行比較,設想如果自己的作品色彩也能搭配如此,效果肯定是不一樣的。為學生講解冷暖色、冷暖色如何運用、對比色、對比色如何運用、對比色如何搭配以及如何用色彩突出主體物。通過講解讓他們從理論上初步了解色彩的理論搭配,并讓學生在實踐中理解色彩理論知識,并能很好地掌握色彩搭配知識。
4、電腦技巧的運用和繪畫效果的表現。
電腦繪畫和手繪作品相比,其優點在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率,如在畫圖中運用復制、翻轉、扭曲、拉伸等菜單,還可以運用鼠標右鍵中的快捷方式來繪畫。但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實現,需要學生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術老師請教,在適當的時候請美術老師講授有關色彩搭配的專業性知識,加強學生對色彩的感覺,提高審美功底。
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