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社團活動總結【篇10】
社會的進步使得英語逐漸為人們所重視,本人在這學期擔任英語社團指導老師。學生學習英語的興趣濃厚。現將本學期英語社團做以下總結。
一、在教學方法上
針對學生好動和對英語的好奇心,在教學中,本人主要以采用TPR(全身反應教學法)進行教學。在教學的同時盡量制造機會讓學生離開位置,自主選擇較為空曠的活動場地。活動中,要求學生在理解的基礎上,加上自己的肢體語言。TPR(全身反應教學法)在教學中深受學生喜歡,往往能制造出良好的教學效果,是值得長期堅持的方法。
二、在教學內容上
本人主要教授與課本知識有聯系的內容,以便學生在大班課堂教學中能適應教師教學,同時,由于學生之前已經對教材有一定的熟悉度,在大班課堂教學中能更加得心應手,有助于增強其自信心。為了不降低學生英語學習的興趣,本人在教學中增加多首英文兒歌,有利于學生保持興趣。
三、本人在教學中較為注重英語口語的培養
盡量保證每位學生有盡可能多的機會訓練,并且能及時得到糾正。英語是用于交際的語言,因此僅僅會寫會聽是不夠的,會說才是關鍵。在課堂上我用英語和肢體語言來表達自己的意思,盡量做到“NoChinese!”并且將大部分時間用于口語交際上。主要通過學生跟讀,師生對話,設置情景學生扮演角色等來培養學生的口語能力。
四、多使用鼓勵性用語。
每個人都希望體驗到成功的樂趣,長期的失敗可能使學生處于低落狀態。因此,在教學中,本人盡量使用鼓勵性用語,并將其教給學生,使其明白含義。
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