最新讀書活動總結(通用十五篇)

最新讀書活動總結 篇5

書是我們人類智慧的結晶，是我們的好朋友，是我們人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學期里，我們結合學校的讀書節活動，在班級里繼續開展了我讀書，我快樂讀書活動。

開學初，我班就結合本班的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級的讀書活動。積極發動學生參與到我讀書，我快樂的活動中來。還動員學生向班級捐獻自己平時愛看的各種圖書，自己訂閱的圖書也可以與大家共同分享，并能主動地介紹給其他同學。引領每一位學生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學生的知識水平，并且，讓學生從小養成良好的讀書習慣。

為了籌集到更多的書本，滿足學生的課余閱讀。首先，發動學生向班級自覺捐獻，建立本班的小書庫。并且，派專人管理。每天由宋文匯和崔錦巖兩名同學整理好書刊。其次，定期向學校圖書室借閱。教育學生自覺愛護每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作。看完書后，認真填寫讀書卡，寫清自己看完這本書的收獲。激勵學生在每看完4本書后，將會得到一張讀書之星卡，誰得到的讀書之星卡最多，誰將有資格被評為校級的讀書大王，這樣的舉動極大地調動了學生看書的積極性，積極地推動了讀書活動的開展。

在搞好讀書活動調動學生積極讀書的同時，還在每天早晨倡導學生進行晨讀，主要是經典誦讀，讓學生讀古詩，體會詩的韻律，讀《弟子規》朗朗上口，讓學生在校園里體會書香氣息。教育學生充分利用課外時間進行閱讀其他報紙和雜志，可以是自己訂閱的學習報，可以是父母為自己買的關于動物、植物或是醫學方面的書籍，一發出倡導，學生們積極的看科普類的書籍較多。

經過一學期的努力，學生的看書興趣有了較大的提高。現在，一到休息時間，學生能習慣地跑到班級后面的椅子上拿書、看書了。學生還能積極地參加學校組織的朗讀比賽、講故事比賽。

在此次讀書活動中學生的讀書習慣得到了良好的培養。在師生的共同努力下，相信在不久的將來，一定會營造出一個良好的書香班級、書香校園！

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