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少先隊活動總結 篇4
當今的少年兒童作為21世紀的主人,必將擔負起實現中華民族偉大復興的重任,這就需要他們不僅具有科學文化知識,同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人,就應是德、智、體、美、勞等全面發展。針對這一點,一年來為了使五年(5)班的中隊工作更上一層樓,我們中隊開展了各種各樣的活動,現總結如下:
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育
長期以來,我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養學生的好行為、好習慣,我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學期我校開展的運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。因此,在這次校運會中,我班奪得了團體賽第2名。
二、結合學校的要求,開展豐富多彩的中隊活動
學校領導對少先隊工作給予極大關注,在大隊輔導員的領導下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們五年(5)班的中隊也不甘落后,積極響應。如:為了培養隊員們的藝術情操,我組織全班跳集體舞、唱集體歌;為了提高隊員們為大眾服務的思想,我開展以“雷鋒同志為光輝榜樣”的中隊主題會,讓大家從中受到啟迪;為了鼓勵隊員們積極參加學校播音員選拔賽的要求,我開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”;為了培養隊員們的上進心,我還開展了“人人爭做好隊員”的活動,同學們都爭著為學校做好事,為小花園的花草松土、澆水,為班上的圖書角捐書,為同學補課等等。
三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長
“學習園地”是同學們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板報的活動。每月出一版,每版由幾位隊員負責,自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設計排版,有的設計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。
總之,一個學期以來,我中隊工作在各方面都取得了一定成績,被學校評為“優秀中隊”,我被評為“優秀中隊輔導員”,但也有許多不足。不過,我們五年(5)班的全體隊員在學校領導的大力支持下,在大隊輔導員的領導下,今后將取得更好的成績。
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