聯誼活動總結(范文十三篇)

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聯誼活動總結 篇1

xx月xx日，測繪一班與地科二班兩班在靜廬東邊足球場舉行了一次聯誼活動。那天天氣很好，陽光如春日般溫和，微風輕撫。同學們用熱情點燃熱情，笑臉去感染笑臉。大家說說笑笑，場面相當熱鬧。整個活動熱鬧而有序的進行著。期間輔導員趙老師，地科二班的導師馬老師也應邀參加到活動中去，再一次點燃了現場氣氛。活動一共分為四個階段：“記名字”、“連連看”、“銜紙杯”、“四條腿”。“記名字”游戲是為了促進兩個班同學互相了解，增進友誼。“連連看”游戲是為了增強團隊合作、個人表達能力。“銜紙杯”是為了增強同學們的團隊配合意識和協調能力。“四條腿”主要也是為了增進團隊合作、協調意識。

活動結束后，兩班同學積極撰寫新聞稿，并把稿件上傳到我們學院的網站上。點擊打開相應網頁，就能看到兩班同學的合影，就會看到一張張笑臉。

結果使人滿意，達到了相應的效果，但活動中也出現一些問題。

一、準備不充足，活動中所需物品在活動前兩天沒有準備好。且策劃時分工不夠明確，以致很多工作都做重復了。

二、未能充分調動同學們的積極性，特別是班委，他們的帶頭作用沒有做到位。

三、未能積極與我們院的學生會聯系，從他們那里的得到建議、幫助較少。

四、整個活動沒有預期的那么銜接

五、活動期間有同學脫離我們那個集體，去打羽毛球。這是我們組織不到位，沒有用活動調動每個同學的積極性，或是我們選的活動沒有足夠的吸引力。六活動時，分組有點多，以致活動看起來有點亂。七時間分配不夠合理，策劃的最后幾個活動都沒進行。

問題總結出來了，那么就要從中吸取教訓，獲得經驗。

一、策劃活動時，把相應板塊分到相應負責人手中，責任到人。這樣工作效率就會大幅提高，節約人力、精力。

二、相應負責人要多商量幾次，加強溝通，互通信息。

三、活動策劃階段就把活動大致的向自己班的同學介紹一下，好讓他們有些準備，并提出自己建議、想法。“眾人拾柴火焰高”嗎！充分調動大家的積極性的同時，也獲得了一些建議，何樂而不為呢？

四、要有整體意識，靈活控制現場，注意時間分配。

五、積極主動同學生會相應負責人聯系，從他們那里獲取建議。如果需要的話，也可以請求他們幫助。

20xx年11月13

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