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興趣小組活動總結(篇14)
久而久之,又一個學期過去了,本學年的美術興趣小組活動也結束了。以貫徹國家教育方針,貫徹素質教育原則為宗旨,讓學生掌握知識和技能,發展智力,形成人格和道德,使我們的藝術興趣群體得以順利開放。其主要目標是對學生進行審美教育,培養學生健康正確的審美觀念,具有高尚的思想和情操,成為全面發展的社會人才。為了實現這一目標,我們在每節課都注重培養學生的綜合藝術素質,即培養他們感受美、理解美、欣賞美和創造美德的能力,在表達美德行為的過程中發揮學生的創造力。實踐證明,孩子喜歡這種活動,家長對這種教育方式也很滿意。在這學期的興趣小組活動中,每個學生都很努力,大大提高了自己的繪畫水平和審美能力。同時,我從四個方面總結了這學期美術興趣小組的教學經驗:
第一,切實可行的學習計劃
在兒童繪畫興趣小組成立之初,我就決定每班挑選幾個有一定繪畫天賦的學生,讓他們從小接受系統的繪畫訓練;但大多數學生注重培養自己的繪畫創作能力和想象力,注重帶著興趣引導自己逐漸對繪畫有一定的認識。
在興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創造力,充分發揮繪畫的獨特魅力,使學生在原有的基礎上取得長足的進步和發展。
二,多種教學方法
在這學期的活動中,我又介紹了兩個比較有針對性的內容:想象繪畫和裝飾圖案設計。一方面,學生對美術書籍中的這類內容有清晰的認識;另一方面,讓他們體驗繪畫的樂趣。
同時,我運用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情,從而達到更好的教學效果。在全國少兒書畫大賽的繪畫比賽中,我們組的很多同學獲得了金、銀、銅獎。
第三,長期目標
有人說,藝術團體的活動應該以繪畫為重點,培養學生的繪畫能力和技巧。我不這么認為。我認為藝術小組的活動應該以尊重學生的個性發展為基礎,通過教師的適當指導和培訓,充分發揮每個學生的優勢,使他們形成自己的特色。讓他們在每一次活動中感受到快樂,收獲到一些東西。只有這樣,學生才會愿意參加你的興趣小組的活動,才能真正對繪畫產生興趣,成為積極的學習者。在藝術的熱土上,可以開出更多的小藝術花。
第四,重視學生學習方法的研究
在教學中加強師生雙邊關系。教師教與學生學并重,確立學生的主體地位,改變課堂教學中教師是唯一主角的現象,倡導情感交流和平等的師生關系。
教師鼓勵學生進行全面的探究學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系和學生的生活體驗,培養學生的綜合思維和綜合探究能力。
注重對學生學習方法的研究,通過感受、觀察、體驗、表達、收集數據等學習方法,引導學生自主學習、相互合作。
藝術興趣小組的建立意義重大。它為許多喜歡藝術的學生創造了一個深入學習藝術的平臺,讓他們從小接受更多正統的藝術教育,培養他們的藝術素養,激發他們學習藝術的信心和決心。
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