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二年級課外活動總結(篇3)
美術興趣小組一向是我校體藝教育的重要組成部分,不少同學透過課余的學習,實現了他們心中的美術夢想。
本學期的教學工作即將結束,回顧這段時光來美術小組的活動狀況,雖取得了必須的成績,也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組,特將這學期的活動狀況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。
參加美術興趣小組的同學都有這么一個感受:以前畫畫只是應付老師的作業,有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但透過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組個性是初一年級尤為突出。
從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。
為提高學生們的訓練用心性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,我們利用每星期三晚上的時光指導初一至初三的學生參加美術興趣小組活動,主要開設了美術基礎課程:石膏幾何素描,風景速寫等,同時加以一些圖案設計,花鳥寫意國畫等等,學生在興趣小組中不但學習美術的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。
當然,我們的工作還存在不足,我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。時光流逝,轉眼又一個學期過去了。在這個學期的興趣小組活動中,每一個學生都很用心努力,在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時,我從四方面總結了這學期我興趣小組的教學體會:
素描興趣小組成立初,我就決定在成員中選拔幾位有必須繪畫才能的學生,讓他們從小理解繪畫的系統訓練;而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造潛力和想象潛力,注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有必須的認識和了解。
在興趣小組的活動中,我個性注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮繪畫特有的魅力,使中年級的學生在自我原有的基礎上有了長足進步和發展。
在本學期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的資料:一方面,學生對美術書中有關這類的資料有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時,我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情,從而到達較好的教學效果。
有人說,美術組活動就就應以繪畫為主,培養學生繪畫潛力和技巧。我不這么認為。我覺得美術組的活動就應在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其構成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上,能綻開更多小小的美術之花。
美術興趣小組的建立是很有好處的,他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺,讓他們從小理解比較正統的美術教育,培養他們的美術素養,從而激發他們對美術學習的信心和決心。
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