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關于小學科技活動總結 篇5
為進一步推進我校科技教育,普及科學知識,培養學生的科學創新精神和科技創新能力,根據教育局教育科的有關文件精神,本學期我們課外科技活動的顯著特點是:主題突出,極富新意;深入發動,準備充分;形式新穎,內容豐富;全面培養,科技素質。在為期三個月的時間內,開展了豐富多彩的活動。現將我校本學期活動情況總結如下:
一、活動參與面廣
本期科技節活動,我校做到了班班參與、人人參與。學校利用廣播、網絡等陣地宣傳、普及科學知識;為學生舉辦科普講座;通過網絡組織學生觀看有關科普知識的影片;各班圍繞我校科技節的主題“發現身邊的科學”到圖書館或者上網瀏覽,搜集資料,認真出好專題板報,學生人人動手獨立或合作設計制作科技創新作品。
二、活動形式多樣( 547118.COM)
根據小學生的年齡特征、心理特點,我校在開展科技節的活動中,安排了形式多樣、內容精彩的活動——有網上沖浪,讓學生通過上網查找科普知識、搜集科普資料、觀看網上的科普影片;有走進圖書館,讓學生自發興趣地查閱、搜索與科技有關的文獻、典故;有少先隊陣地宣傳,通過班級專題黑板報,學校櫥窗、廣播進行科普知識宣傳;有學生科學幻想畫,電腦創意繪畫評比;有科普專題介紹等;科學小制作評比。豐富多彩的活動形式深受學生、教師的喜愛。
三、活動中學生想象力得到培養
在人類前進過程中,在科學技術發展過程中,想象力發揮著巨大的作用。愛因斯但說過,想象力比知識更重要;想象力概括一切。從學生的科普作文、科學幻想畫、科學性小論文中可以看出,本屆科技節大大地激活了學生的想象力,在學生的想象中,未來的自行車主不再怕路滑路顛、不再怕刮風下雨、不再愁盜車者,一路上不再寂寞……未來所有的樓房都是環保型的,不怕火、不怕電、不怕地震、不怕洪水……地球不再為沒有多余的空地而發愁,因為,我們可以搬到月球上去住,而且來往方便……
在科技活動中培養了學生參與住處社會生活的觀念、意識和能力,激發了學生的科學興趣,提高了思維能力,觀察能力和創造力,是素質教育的豐碩成果。一學期我們堅持每周二、三下午最后一節作為科技活動時間,學生根據《中國學生趣味實驗365》上的內容,讓學生精選自己喜歡的實驗進行活動,這些實驗涵蓋了物理、化學、生物、天文、電子等學科,學生不僅培養了觀察和思考的習慣,還可以鍛煉自己的的實際動手能力,在更加深入理解書本知識的同時,學到很多課堂上學不到的知識。
科技節雖然閉幕了,但科技的進步不會停止,科學就在我們身邊,讓我們用善于觀察的眼睛去發現,讓我們用聰明智慧的大腦去思考,讓我們用靈巧勤勞的雙手去創造!相信我們的孩子一定能夠擁有更加美好的明天。
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