高校教學工作總結報告(選3篇)

高校教學工作總結報告 篇3

為進一步加強黨員干部管理，深化黨章黨紀黨規學習，促進黨員干部工作作風和生活作風的不斷轉變，4月26日，自治區黨委“兩學一做”學習教育工作會議召開后，學校黨政領導高度重視，全面部署了學校“兩學一做”學習教育工作，具體情況簡要報告如下：

1、領導重視，建章制度，為學習教育奠定基礎

一是成立領導小組。4月29日，學校召開支部委員會會議，成立了以學校黨總支書記為組長、學校校長、副校長為副組長、各部門負責人為成員的領導小組。領導小組有綜合組、宣傳組、檔案組三組，負責學校“兩學一做”學習教育任務的部署、氛圍的營造和檔案的收集整理。

二是制定計劃。根據區教育局“兩學一做”學習教育實施方案，結合實際情況，制定了學校“兩學一做”學習教育實施方案。同時，要求各分公司根據崗位實際情況制定分公司學習教育計劃。

二是突出重點，有序開展“兩學一做”學習教育活動。

一是召開動員會。5月9日，學校召開“兩學一做”學習教育活動動員會。學校黨總支書記張旭光圍繞地委書記爾肯江“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育工作會議講話精神，在學校逸夫樓會議室作動員講話，給全體黨員上了生動的黨課。黨課圍繞為什么開展學習教育、如何開展學習教育、學習教育取得了什么成績、要求是什么四個問題，對全體黨員進行了專題指導和學習。

會上，黨總支書記強調：一是要學會本質，學會精髓，補充“鈣”，加足“油”;二是認真思考，努力創新思路，促進工作；三是扎實把握，注重學習和工作的落實；第四，要認真調查，查實問題，查明不足。黨員干部要把“兩學一做”活動貫穿日常工作生活，利用一切可利用的時間，善學善用，爭取實效。他們要以良好的精神狀態、改革的勇氣和工作作風，努力成為教育教學的典范，努力促進學校的發展。

二是全面部署學習教育。學校學習教育要結合民族團結教育進步年，努力開展具有xq特色的“四好教師”專項教育和“紀律教育年”活動，突出創新，注重總結經驗和實踐。

三是加強四支隊伍建設。即：加強領導隊伍建設，提高上述決策水平，加強中層領導干部隊伍建設，領導示范，提高中層領導執行力，加強課程準備隊伍建設，注重課程改革，創新學校教育方法，提高學校教育教學質量，加強黨員建設，凝聚力量，發揮黨員的先鋒模范作用。

3、下一步工作

1、注重集中學習和個人自學。

一是扎實開展個人自學。黨員領導干部要以閱讀原著、學習原文、理解原則為目標，結合少數民族黨員的實際情況，制作各種語言的口袋書和連環畫；利用微黨課、微動畫、微視頻和工作需要，列出自學篇目，扎實開展個人自學。學習要有學習主題、學習計劃、學習材料、學習筆記或記錄和學習經驗。

二是定期組織黨員集中學習。以學校行政定期會議、黨員會議、支部會議為載體，緊密結合民族團結進步年、紀律教育年，努力成為具有xq特色的“四好教師”教育實踐活動的相關要求，定期組織黨員領導干部集中學習。集中學習應有會議記錄和經驗。

2、開展專題指導和主題討論。

一是組織專項指導。結合學校實際情況，邀請相關專家學者進行專項指導（觀看相關視頻），加強學習效果。

二是舉辦主題研討會。根據自治區黨委《關于全區開展“紀律教育年”活動實施方案》的要求，將《論述摘錄》、《黨章》、《準則》、《條例》納入學習教育活動。采用“一學一討論”的方式，每次圍繞一個主題學習討論半天。

3、查擺問題。

一是廣泛征求意見。發現和解決問題貫穿學習教育。借助“三評一訪”、家長會、教職工大會等載體，通過座談會、問卷、談話、建立征求意見箱等方式，廣泛征求意見。

二是梳理問題清單。每個黨員都應該比較黨的規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統，比較典型的正反兩個方面，比較“六努力”，聯系個人思想、工作、生活和風格，結合意見和建議，“四”、好干部20字標準，“三嚴三實”、以“四鐵一般”為標準，認清差距，查處不足，梳理形成問題清單。學校黨支部書記問題清單經區域教育工作委員會和區域監督小組審批后公布。學校其他領導小組問題清單報學校黨支部審核，學校中層及以下黨員干部問題清單報黨支部審核。

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