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小學舞蹈教學工作總結范文 篇30
舞蹈興趣小組作為學生活動的一個團體機構,在這一學期中嚴格按學校的精神指導,悉心開展教學培養工作,經過這一學期的訓練,舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。
一、學生的舞蹈意識得到了較大提高,基本功進步很快。
通過軟開度的訓練,學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在組合舞蹈的基礎練習中,學生對音樂的節拍感,動作的張度,手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識,能較明顯的表現出老師所想要的舞蹈風格。
為了讓學生表情更豐富,讓學生對照鏡子反復練習表情,這樣訓練不是簡單地讓學生像照相一樣,怎樣做最美,而是根據舞蹈情節的需要作出適合表達主題的表情、神態和動作。演員的一顰一笑、一舉手一投足都要為整個舞蹈服務。再次,教師講解非常關鍵。教師要在整個輔導過程中不斷去示范,去講解動作表情的`要領。俗話說:“授人以魚不如授人以漁。”舞蹈教師和語文、數學教師一樣,要教給學生學習方法,讓學生自己去感悟、去發現。另外,訓練時要嚴格要求。作為一個舞蹈教師,首先是隊員的“班主任”,比如說,哪些孩子的素質好,哪些孩子的素質較差,好的要積極培養成領舞或獨舞對象,差的要耐心輔導不歧視;哪些孩子比較開朗活潑,哪些孩子比較內向文靜;哪些孩子有小脾氣,比較嬌氣等等。教師都要了如指掌。在今后的教學中,我一定會將這些知識運用到教學中,努力做好音樂教師
的本職工作,努力挖掘學生的藝術特長。通過舞蹈教育鍛煉和培養學生的群體意識,培育學生的藝術美感,提高學生的欣賞能力,增強他們對生活的積極想象,對生活的熱愛和對美的追求。
二、學生能獨立完成組合,而且完成效果較好。
本學期按舞蹈計劃實施教學,除了一些軟開端的訓練,同時也給學生們做了一些體能訓練,例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個學期學習成品舞蹈奠定一個基礎。同時也學習了較多組合,學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合,并根據要求盡量動作到位。每學完一個組合,都會組織觀摩學習活動,請學生相互學習和展示,師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力,也使學生具備獨立完成舞蹈的機會,加強了舞蹈學習的成效。
三、舞蹈訓練的問題和不足。
第一,有些學生沒有接受過正規的舞蹈訓練,功底不夠,在關鍵的、有難度的動作上,完成得不到位。因此,平時的基本功訓練很有必要,而且需要進一步加強有針對性的訓練。
第二,舞蹈教室仍需要配備一些教學設備。就是在舞蹈室內安裝配套播放設備或一臺電腦及投影,便于學生觀看和學習一些規范的舞蹈,快速、準確地掌握動作要領,從而較準確地表現。
下個學期,就是縣學校文化藝術年了,出去的工作中,我還要更加努力,帶著孩子們一起學習,一起成長,爭取排練出優秀的舞蹈節目,為藝術年的舞蹈比賽做好準備!為學校爭光,讓學生美麗輕盈的身姿成為學校一道亮麗的風景線!
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