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實用的第二學期教學總結模板集合 篇6
又一個學期結束了,感覺時光過的太快了,不知什么原因,細想一下可能是工作多,心情好,收獲大的原因,本學期繼續擔任教導干事工作,和全校的音樂教學工作,為了下學期的工作再上新臺階,總結如下:
一、站在教育的高度再一次審視自己的崗位
開學初,校長號召全體教師走進教師講座,這一提倡從校長到主任,從教研組長到班主任再到科任,我有幸成為全校第四進入教師講壇,我通過《走進陶行知》一節課,用豐富多彩自制的課件和視頻讓全體教師領略了人民教育家的風彩,教師們伴著幾分感動,和著我的十分真誠,我看到了教師們領導和教師們臉上寫的觸動,一節生動的師德教育課在感動別人的同時也感動了我自己,于是,一個學期來,我總是用這樣一句話提醒我的日常工作——站在教育的高度重新審視自己的崗位。
二、學習,永遠不晚
本學期我參加了班主任遠程教育的培訓學習,這是一個很好的學習平臺,通過對《班主任行為規范》《班級管理》《班級活動設計與組織》三個模塊的學習,在教育辦的系統管理下,從聽講座,寫心得,到做作業,設論壇等形式,在學到知識的同時,最重要的時讓自己清醒的認識到一個真理——四十多歲學習也不晚的道理,看著康佳小學的z老師的個人主頁和一些學員的精彩主頁時,我想了很多,這讓我想到了電腦知識的不足,于是我努力學習多媒體課件的學習,從powerpoint到繪聲繪影的應用,樂此不彼,因著班主任遠程培訓我感到身上的的擔子,也感到了終身學習的份量。
三、教務工作雜,無愿無悔意志堅。
身為教務工作管理人員,站在學校重要的管理崗位——教導干事雖不是教導主任,但一樣從事管理工作,我不敢小看自己的崗位,更何況教導干事的工作分工要看校情,所以本學期從“雙高”到“農遠”,檔案目錄很多,上級相關部門要在下學期來校檢查,這也本是教導主任的工作,但是主任工作很多,做為干事的我,聽從校長的安排,不管老師們如何看我,有些工作是不是我應做。我還是努力完成校長安排的工作,我想,從政教到教導處,有些工作是分不清的,比如說學生的管理,教師的管理,面對學校生源少的困難,我不放棄。我本學期繼續負責學校的學籍管理,辦公室衛生,教師的聽課筆記,業務學習筆記,教學反思筆記,讀書筆記的檢查和指導管理工作,檔案管理,學校的藝體工作,教師的串課等等,主任不在時的教導處所有工作,站在教育的高度審視自己的崗位。無愿無悔的料理著身邊的雜務,相信自己的教學理論水平和管理能力有了新的提升。最大的開心就是校長的評價——工作積極主動。
四、努力學習音樂理論知識,認真上好課,成為學生喜歡的老師。
本學期,因為有網絡,我下了一些音樂課來聽,一些音樂課件來學習,通過聽課學習收益很大,我想只有不斷的學習,才能上好課,音樂課上,我用民主的教學方法,讓學生熱愛音樂,走進音樂。初一的學生和初二的學習大部分學生都喜歡音樂課,這是我最感動開心的事。但是,在學生評價教師時,仍然有兩名學生給我評價是一般。這一點讓我想了很多,我相信只有學生認可,領導認可,同行認可,才是一名優秀的教師,我一定會向這個方向要自己再一次進步。使自己不斷進步。
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