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小學三年級語文的教學總結范文 篇31
我們三年級語文組有6位成員,性格不同,風格不同,但一樣的追求讓我們走在了一起,相同的教材,相似的工作感受,讓我們有說不完的話題,一學期來我們有以下五點收獲。
一.團結一心,形成合力。
按照教研計劃每次教研,我們確定主題,主講人,通教材,學課標、不斷提高業務水平,學校公開課,我們更是精心制作課件,設計教案,試課、磨課。大家對我們熱情洋溢的評價,使我們信心十足!在課標測試時,我們先進行集中學習,然后個人利用業余時間學習鉆研,順利通過了測試。網上賽課,我們發揮團隊力量,精益求精,可以說團結使我們是我們順利完成各項工作的保障!
二.集體備課,重視能力培養。
我們組分工合作,每單元分配一位教師通教材,說重難點,分析學情,認真備課,緊扣目標,把游戲貫穿課堂中,培養學生的學習興趣,尤其在識字方面,狠下了一番功夫,帶領學生辦了三期識字小畫報,一期手抄報,集體備課顯威力,使我們有足夠的時間關注課堂生成,并一一采取對應解決措施。
三.認真上課,提高課堂效率。
課堂上精講多練,深度挖掘教材,重點研討識字寫字教學,識字與閱讀同步,識字為閱讀服務,識字寫話相結合,每班都有十名左右的學生定了小學生學習報,我們留給學生足夠的時間讀書看報,學生愛上了語文學習,學會了查字典講故事。學習能力得到了提高!
四.聽評課,提高業務水平。
本組通過以老帶新,互相借鑒靈活有效的教學方法,在評課中,每人都發表自己獨到的見解。每位老師的業務水平都有了很大程度的提高。本組老師執教的《窗前的氣球》、《北京》《坐井觀天》都給大家留下了深刻的印象。
五.齊心協力迎接統考。
復習期間,我們組商定了期末復習計劃,細化復習內容,進行了單元復習、歸類復習、綜合復習,大家出謀劃策,推薦資料,學生的每一點進步都凝聚著本組六位老師的汗水和心血。
六.今后工作展望和努力方向
下學期,我們把教研工作重點放在開展語文實踐活動上,抓住日記起步的有利時機,引導學生寫話,寫日記,為學生升入三年級的語文學習做好鋪路搭橋工作。在教研中,充分發揮集體的優勢,使各項教研工作邁上一個新臺階!
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