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有關第一學期教學工作總結范文 篇13
本學期我擔任七(1)班和(2)班的班數學教學,工作中從各方面嚴格要求自己,認真鉆研新課標理念,改進教法,認真對待工作中的每一個細節,結合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為更好地干好今后的工作,現將本學期本人的的教學工作總結如下:
一、回顧本學期教學工作
1、做好課前準備工作。認真鉆研教材,研究教材的重點、難點、關鍵,吃透教材外,深入了解學生,根據的學生學習能力和接受能力擬定了課堂上方案、輔導,使課堂教學中的輔導有針對性,提高了實效。
2、提高上課技能,使講解清晰化,準確化,條理化,生動化,做到條理清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。
3、在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
4、我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業的行為。
5、開展了學習競賽活動,鼓勵學生形成你追我趕的學習風氣。
6、認真批改作業,布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真,分析他們在作業過程出現的問題作出及時反饋,針對作業中的問題對他們進行及時的輔導。
7、做好課后輔導工作,注意分層教學。同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學生學習態度轉化,多鼓勵他們給他們信。
二、教學效果
我所教的兩個班中大部分部分同學學習情況不太好,基礎差,上課的時候不認真,專心聽講,課后也不能認真完成作業。甚至找別人的來抄,這樣就嚴重影響了成績。通過一學期學困生明顯減少,學習風氣逐漸好轉,出現部分成績突出學生,如陳新歐,李偉豪,陳溫豪,徐敬磊,吳晗,麻鵬健等成績突出學生。
三、工作中的不足與困惑
經過一個學期的努力,一部分同學成績有所提高。但"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷。
1、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習缺乏理論指導。
2、差生轉化中由于對學生的了解不夠,對學生的學習態度、思維能力不太清楚。
3、上課和復習時該講的都講了,學生課后落實很差,家中無人監督,回家的作業基本完成不了。心有余而力不足……
4、小學的知識系統還存在很多真空的部分。
5、存在學生厭學,導至教學工作很難開展,學生的學習成績很難提高。這些都有待以后改進和加強。
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