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精選學期教學總結 篇5
在孩子們的歡笑聲中,轉眼間本學期即將結束,小1班本學期教學總結。回想這過去的一個學期,無論是孩子老師還是家長都經歷了一個難忘的過程。現從幾個方面來總結我對本學期教學工作的總結。
(一)教育.教學方面
我們幼兒園以禮儀教育為特色,注重幼兒早期識字閱讀,音樂美育的熏陶,培養幼兒德.智.美.育。我負責小班課程有《禮儀教育》,開發幼兒大腦早期閱讀的課程有《主題情景分級閱讀》,家園互動及早期發展幼兒數學能力幼兒的《主題情景蒙氏數學 》,廣西教材有根據季節實施的主題教學有《快樂幼兒園》.《開心果園》.《調皮小動物》.及《健康娃娃》。教學任務在17周順利完成。
1.安撫情緒和常規訓練方面。幼兒剛上幼兒園,到一個陌生的環境,他們起初有新鮮感,離開父母有缺乏安全感,需要老師想媽媽一樣地愛護他們。開學的第一個月帶他們認識幼兒園,訓練學會排隊走.用相關的音樂指揮他們的日常生活:喝水.吃飯.上廁所.休息.,工作總結《小1班本學期教學總結》。經過一個學期的訓練,幼兒已經適應幼兒園的生活,不足的是我在訓練他們的過程中有時候情緒激動,容易生氣,希望在以后的工作中注意調節個人的情緒。
2.身體方面。經過一個學期的鍛煉,幼兒的身體素質增強了,能積極參與體育活動和游戲,有初步的自我保健意識。基本能適應環境、氣候和生活條件的變化,對疾病有了一定的抵御能力,意識到鍛煉身體的重要性,但對個別幼兒的身體體質還比較差,我們更要鼓勵他們積極參加體育鍛煉,而且要加強和保證鍛煉的力度。
3. 語言,認知,教育,閱讀方面。在教學活動中,我發現以游戲,情景的方式去教學,幼兒的學習興趣高漲,他們的觀察能力、思維能力、分析判斷能力有進一步的提高。《主題情景分級閱讀》有不本好書,點讀里有兒歌,好聽的音樂,好看的動畫片,幼兒在快樂中學到了字寶寶和歌曲,每天反復的復習,加上家長的.配合復習。經過一個學期,家長的反應餉好。幼兒每天反復朗讀《快樂幼兒園》.《開心果園》.《調皮小動物》.及《健康娃娃》中兒歌的學習采用游戲和動作的方式幫助他們記憶,一方鍛煉了他們的口語表達能力,另一方面發展他們的身體。個別幼兒還是比較內向、膽小,缺乏自信心,針對這樣的情況,我鼓勵和給予他們更多的機會讓他們大膽的表現自我,經過一段時間他們敢于大膽表達。《禮儀教育》教他們如何與同伴友好相處,學會謙讓。《主題情景蒙氏數學 里參合了》數學和科學活動,經過一個學期的學習,幼兒對物體形狀,大小,顏色,有了初步的認識,并初步能根據實物的特征進行簡單的分類、排序;感知5以內數量分類及排序;學習交替排序及按特征分類等。
4,音樂方面。電子琴里有不同風格的古典音樂,經常放給他們聽,引導他們根據音樂的節奏拍手,當然他們的欣賞能力也有一定的提高。唱歌時簡譜與歌詞想結合配動作。
5,美術和動手能力方面。除了在教學活動中,安排課后時間讓幼兒玩雪花片,發展了幼兒的動手能力。根據主題教學繪畫的需要,用蠟筆填色、繪畫等,但在繪畫方面還需加強幼兒對色彩地大膽運用,豐富幼兒的想象力。
(二)家長工作方面
在教育工作中,我主動與家長溝通,詳細介紹本學期開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法,并得到了家長的理解和支持。
以上是對我班本學期各項工作的總結,它將成為我們今后的工作的方向標,催動著我們更盡心、盡力地做好今后的工作,以嶄新的面貌迎接新的挑戰。
小1班老師:
20xx年xx月xx日
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