共筑中國夢文藝活動主持詞

2、專家點評：有請我們語文方面兩位專家點石成金，掌聲有請!(進入專家點評環節)。

謝謝!專家們的點評，既是一次理論的進修，更是一次實踐的思考。為我們作文教學指明了方向。

場內智慧的碰撞讓人目不暇接，而場外微信互動同樣精彩。讓我們一起進入第一輪微信抽獎，幸運者是()、()，恭喜兩位老師。請繼續關注活動，稍后將有第二輪驚喜。

五、名家解讀，講座獲新知

讓孩子在輕松的學習環境下培養寫作的能力，追求的是教育者、教育環境、教育方法和學生學習心態的和諧。讓每一位孩子沐浴在學習的陽光里，快樂開心地成長。今天王老師的習作課堂讓我們印象深刻，受益頗多。相信接下來王老師關于作文教學的專題講座，一定更讓人期待!掌聲有請王老師!

王老師妙語連珠，滔滔不絕，讓我們真切地感受了專家的風采。他智慧的語言，形象的表述，深刻的思考給我們帶來的啟發正如源源不斷的活水，為我們的語文習作教學提供了方法，注入了新的生命力。再次把掌聲送給王老師，謝謝您!

活動到此處，讓我們輕松一下，進入本次活動第二輪抽獎環節。準備好了嗎?讓我們一起倒計時，幸運之神降臨了()、()恭喜兩位老師。謝謝大家的積極參與。獲獎的老師是幸福的，能參與此次全民愛語文的老師更是是幸福的。

六、撥云見月，逐夢路不止：

我們優雅美麗睿智的楊局百忙之中也抽空參與我們的全民愛語文活動，從“共筑新課程”到“共筑中國夢”感謝您一路相伴，給予活動的關心與支持。有請楊局做活動總結。

讓我們從陽光喔帶來的一節作文課和講座中吸取精髓，立足平時作文教學的陣營，認真總結和思考，努力提高作文教學質量。并以此為起點，繼續逐夢大語文。最后,讓我們再次將熱烈的掌聲送給王老師，謝謝您!也謝謝在座的每一個小語人。因為你們的堅守才成就如今語文的繁花似錦，讓我們繼續尋覓語文的“活水”!相約下一個美好的約定!今天的活動到此結束!

共筑中國夢文藝活動主持詞2

開篇語：

女：尊敬的各位領導、各位來賓

男：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家下午好

男：依青山，臨堯河，青青我校園。小草鮮花沐春色，詩韻書香遠。弦歌千載，師愛綿綿。

女：陽光下，雨露前，翩翩我少年。知行明禮求至善，心美歌聲甜。健康成長，快樂天天。

男：創建美好校園，爭做文明學生。在過去的時光里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發生了翻天覆地的變化。

女：在過去的時光里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質量取得了輝煌成績。

男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放

女：展望未來，前景燦爛，我們 滿懷。實小給了我們一個展示的舞臺，在競爭中我們學習，我們成長：在濃厚的藝術氛圍中我們欣賞，我們贊嘆

男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的 互動中，欣賞到我們實小學生的多才多藝。

女：今天，你將在舞臺上看到實小學生的風采，也能感受到社會各界對教育的大力支持。

男：讓我們盡情地唱起來，跳起來吧!

女：東至縣實驗小學“創美好校園共筑中國夢”文藝匯演——合：現在開始!

開篇：大合唱

女：首先請欣賞學校蓓蕾藝術團表演的大合唱《明日歌》、《我是媽媽寫的詩》 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫