藝體工作年度計劃（通用34篇）

藝體工作年度計劃 篇5

(一)基本情況分析

優勢分析：

①學科結構優勢：全組有體育教師2人，音樂教師3人，美術教師2人，信息技術教師1人，共計8人。其中男教師5人，女教師3人，有利于學科間的整合。

②專業結構優勢：各科任教師均具大專以上學歷，且長期擔任對口藝術學科的教學，專業技術知識過硬，業務能力突出。

③職稱結構優勢：8名專任教師中，有一名中學高級教師，兩名小學高級教師，4名小學一級教師，一名離退休教師，呈梯級結構，有利于教師的和諧發展。

問題分析：由于本教研組牽涉了體音美計四個學科，學科差異較大，教師間的溝通較之其它學科就顯得比較困難，對教研活動的深入開展會產生一定的影響。

(二)工作目標任務

1、搞好兩大傳統活動：趣味田徑運動會、圣誕節或元旦節系列慶祝活動(文娛匯演、書畫展等)。讓學生的參與面達到90%以上。

2、組織開展每周一次的教育教學研討活動，圍繞“藝體學科構建和諧師生關系研究”主題開展教研活動。

3、按時完成每月一次的教學六認真檢查工作。

4、保質保量完成公開課的研討任務(鄔旎巧上合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東上研討課)。

(三)工作措施

1、開學第一周組織本組教師對本期教研工作的具體安排、科研課題的開題進行探討與研究，尋求教研工作的新路子。

2、進一步開發1-2個組內科研課題，進行初步研究。

3、認真組織開展公開課研討活動。本期本組將由鄔旎巧上一節合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東三位老師上研討課。要求圍繞“藝體學科如何通過課堂評價來構建和諧師生關系研究”主題認真準備，課前一周說課，課后集體議課，發揮團結協作精神，謀求共同發展。

4、繼續抓好教師間的結對幫扶工作，促進年輕教師的快速成長。羅麗——張連平，陳鴻儒——鄔旎巧。

5、組織好趣味田徑運動會、圣誕節或元旦節系列慶祝活動(含文娛匯演、書畫展出等活動)，讓傳統活動在創新中得到發展，在發展中創新，以保證辦學效益和社會效益的雙豐收。

6、每周一次的教研組研討活動要堅持做到四落實：時間落實、地點落實、內容落實、主講人落實。

7、每月一次的教學六認真檢查要落實到位，檢查內容具體，記錄清楚。

8、主動發現和培養藝術學科的尖子生，為展示我校藝術教育成果作好準備。

9、選拔并訓練參加第24屆四川省科技創新大賽的苗子，認真訓練，力爭在去年的基礎上有新的突破。

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